精品毕业论文--BS模式高职学生管理系统研究与设计.pdf

中文摘要
教育信息化是一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程。学校管理
信息化是教育信息化的重要组成部分。近年来,高职招生规模和办学规模不断扩
大,而专门为高职院校设计的模式还很少,高职院校往往使用
仿软件进行一些简单数据录入和查询工作或使用上级主管部门下发的普通
高校使用的。由于办学模式、管理制度的差异以及高职院校特有的一些特点,
所以普通高校的并不完全适合高职院校的实际需求。作者在进行广泛需求
调查的基础上,通过可行性分析,专门为高职院校设计了模式的。该系
统是一个由学生基本信息管理、成绩管理、课程管理、网上选课、体质健康管理、
综合查询和用户管理大模块组成的面向学校管理部门和学生的综合性
系统使用建模,选用以刃,以、
叨作为设计平台,采用,众数据库中间件技术开发晒几页面,通过
技术和比来连接和访问数据库。
系统采用模块化程序设计,具有良好的可扩展性和安全性采用编码技术,
对系名、类别、专业名称统一编码,提高了信息输入、查询的速度和智能化水平
设计了精确查询、模糊查询、灵活的组合查询等多种查询方式方便用户使用在
许多页面中添加了使用说明,便于用户灵活掌握系统的功能网上选课模块的设
计,是为高职院校实行学分制而准备的体质健康管理模块的设计,体现了现代
管理理念中的人本观念。
本文详细介绍了系统的分析和设计过程,系统的实现方法及其研究以及实现
过程中遇到的主要问题及解决办法探讨了数据挖掘技术在生源分析中的应用
提出规范高职院校专业、课程设置建议制定一套完善的教育信息管理标准、设
计一套完整的软件设计规范指出系统存在的不足和下一步工作重点
关键词侣高职学生管理系统
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本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的
研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人己经发表
或撰写过的研究成果,也不包含为获得孟生大崖匕或其他教育机构的学位或证
书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中
作了明确的说明并表示了谢意。
学位论文作者签“刘振竿签字日期”,年“”,日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解透建叁崖匕有关保留、使用学位论文的规定
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保密的学位论文在解密后适用本授权说明
学位论文作者签“刘旅华导师签“、可工息
签字日期孚。舞采月日签字日期奋如拜,止月日
第一章绪论
第一章绪论
课题研究的背景和意义
教育信息化理论综述
“教育信息化”是在世纪年代伴随着美国“国家信息基础设施”
而出现的〔日。我国政府高度重视“教育信息化”工作但到目前为止,国内学术
界对“教育信息化”的概念尚无统一的定义,上海师范大学教育技术系主任黎加
厚博士对“教育信息化”的解释是“教育信息化是以现代信息技术为基础的新
教育体系,包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评
价、教育环境等一系列的改革和变化。教育信息化并不简单地等同于计算机化或
网络化,而是一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程,发展教育信息
化的目的是使我国现有的教育体系适应信息时代对新一代公民教育的基本要
求。”华东师范大学祝智庭教授的理解是“教育信息化是指在教育过程中比较全
面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,促进教育的全面
改革,使之适应于正在到来的信息化对教育发展的新要求”。由此可见,教育信
息化的核心是强调现代信息技术在教育领域的应用,从而达到促进教育改革发展
的作用
学校是教育人、培养人的主要场所,要实现教育信息化,首先实现校园信息
化,而学校管理信息化又是校园信息化的重要组成部分,学校管理信息化在很大
程度上影响制约着教学信息化所能达到的程度和实际应用效果。
所谓管理,即“在特定的系统或组织内,对其所拥有的各类资源进行有效的
规划、组织、领导和控制,并最终达到既定目标的过程。”按照美国管理学家赫
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