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师德师风培训心得体会
师德师风培训心得体会
新的学期即将开始了,同时我们师院附中的优良传统一年一度的师德师风培训也开始了。这次培训先后邀请到三位国内知名教育专家和领导做了三场教育方面的报告,即:北京教育学院迟希新博士《做最好的自己,做幸福的自己》、《主题活动设计与实施的创新理念》,中国教育科学研究院张鹏举教授《中国传统文化与教师的修养》,山西生教育厅张卓玉副厅长《学校特色发展的一些思考》,听了三位专家的报告从而感悟了许多,也收获了许多。
在《做最好的自己,做幸福的自己》的报告中,迟希新博士重点阐述了一线教师的专业发展方向包括1、教师缘何关注自身的专业发展;2、专业发展的内涵和特征;3、教师的角度定位与专业发展路径;4、设计最好的自己,成就幸福的自己。
在《主题活动设计与实施的创新理念》的报告中主要阐述了1、研究视角映入的必要性;2、主题活动又怎么样的内涵和特征3、主题活动设计需要关照那些理念?4、主题活动设计模式及举隅;5、关注主题活动设计的细节。
张鹏举教授在《中国传统文化与教师的修养》的报告中指出,作为教师我们应不断继承和传承中国的传统文化,并在不断的学习中提升自己的修养,尤其是作为一个优秀教师用具备的素质和修养。
山西生教育厅张卓玉副厅长《学校特色发展的一些思考》的报告用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了我们附中的成长历程,分析了我们附中快速健康发展的原因,(1、大学、政府的重视,支持;2、先进的办学思想,文件的发展战略;3、精细化、人性化的发展管理;4、探寻特色的发展。)同时就如何提升特色发展水平做了思考;就新的教学模式现状做了简介,为我们以后努力的方向指明了前景。
通过为期两天的培训,让我受益匪浅,下面简单谈谈我对学习“师德”的体会:
1、精业
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是是社会将来的建设者,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。
2、勤业
勤业就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去做到尽善尽美。
3、乐业