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西南交大校长寄语毕业生:思想赋能 行为赋能 情感赋能.ppt


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文档列表 文档介绍
亲爱的同学们,
各位导师、各位家长、各位来宾:
大家下午好!
今天我们相聚于此,共同见证研究生毕业典
礼和学位授位。在此,我谨向2018届全体硕士生和博士生圆满完成学业表示热烈的祝贺!也请同学们用热烈的掌声,向培养你们的母校、教导你们的
导师、服务你们的教职员工,以及养育你们的父母、关心你们的亲朋好友,致以最诚挚的感谢!
最近几年,“赋能”成为一个现象级的热
词。赋能即赋予能力和能量,它最早出现在积极心理学中,旨在通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量,以最大限度地发挥个人才智和潜能。现在
,赋能不仅被广泛用于组织由上而下地释放权力——尤其是下属自主决策的权力,更被拓展为个体自我激励、自我提升、自我升华的自我赋能。
在未来的日子里,我希望诸位在三个方面持续赋能。
第一,思想赋能。
法国科学家帕斯卡尔曾说,“人只不过是一
根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。”人的全部尊严就在于思想;人生最终的价值不只在于生存,而在于觉醒和思考的能力;思
想的深度将决定未来的高度;真正决定一个人能走多远的,是思考的能力。当下,智能越发达、思想越苍白的情况特别值得警惕。

微知著、以小见大
常言道:一滴水折射出太阳光辉。汉班固《白虎通·情性》曰“智者,知也。独见前闻,不惑於事,见微知著者也”。
见微知著就是见到事情的苗头,就能见端以知末,就能知道事情的实质和发展趋势。明代诗人周履靖亦言:“凡作绝句,如临窗景,立处虽窄,眼界自宽

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  • 时间2018-11-04
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