土木工程学院班主任考核细则.doc

重庆大学土木工程学院
班主任工作考核实施细则
为规范班主任工作考核,科学客观地评价班主任工作,调动班主任的工作积极性和主动性,结合我院实际,特制定本考核办法。
一、指导思想
为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,加强班主任工作队伍建设,规范班主任工作考核管理,不断提高班主任科学管理水平和思想教育水平,充分发挥班主任在学生教育和管理中的重要作用,促进我院学生思想政治教育工作再上新台阶。
二、考核程序
班主任工作考核每学期进行一次,平时每月定期进行检查,由学院班主任工作领导小组组织实施。考核得分为班主任自评、学生民主评议、学院评议和附加分四部分得分总和。
三、考核细则
(一)班主任自评(满分10分)
班主任根据一学期工作的开展情况,写出自评工作总结和自我认定等级,优秀9-10分;良好7-8分;合格6分;不合格5分以下。无自评工作总结者,此项得分以零分计。
(二)学生民主评议(满分35分)
辅导员指导各班成立班级民主评议小组,由学生班班长、团支部书记和5名学生代表组成,负责了解本班学生对班主任工作的意见,进行民主评议,并将评议结果报学院。计分方法为去掉2个最高分和2个最低分,求平均分。
,以身作则,为人师表,与学生关系融洽,在学生中威信高。(0-3分)
,注重工作方式方法,具有较强的组织、管理、协调能力。(0-3分)
,组织学生开展形式新颖、生动活泼、寓教于乐的政治理论学习、思想政治教育和安全纪律教育及文体活动,效果良好
。(0-3分)
、学生宿舍,与学生谈心,了解学生的思想动态、成长经历、个人爱好等基本情况。(0-5分)
、学风建设座谈会,及时解决学风建设中存在的困难和问题;教育引导学生端正学习态度,改进学习方法,提高学习效率;做好后进生的转化工作,效果明显。(0-5分)
,了解学生课堂学习情况,反馈学生听课意见,及时解决“教”与“学”中的沟通问题。(0-3分)
,及时做好受处分学生的思想工作,教育学生端正态度,提高认识,真正达到教育学生的目的。(0-3分)
,教育引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,正确对待各方面挫折。(0-4分)
、任用程序规范、公开、公正、公平。(0-3分)
,使学生了解就业礼仪、面试技巧等有关知识,教育学生树立正确的就业观。(0-3分)
(三)学院评议(满分55分)
学院班主任工作领导小组组成如下:
组长:
副组长:
成员:
班主任工作领导小组从以下方面对班主任工作进行评议。计分标准为以下各项得分总和。
,踏实认真,有强烈的责任感;工作有计划,思路清晰,目标明确,重点突出,学期末按时提交一份工作总结。(0-5分)
,填写内容充实、准确。(0-5分)
,重视班干部选拔、培养工作,班子健全,班干部换届正常,班级工作有序开展。(0-5分)
,每两周随堂听课至少1次,了解任课教师教学与学生学录(0-5分)
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