七年级八班特色班级建设规划及实施方案.doc

姚悦林
指导思想
良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成,对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以,加强班级文化建设,是学校德育工作的重要组成部分
以学生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围,探索以课堂为主,课外校外为两翼的新的教育模式,进一步提高学生的语文素养,加强班级特色建设,努力营造“书香班级”,走内涵发展之路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为其终身学习打下坚实的基础。“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是七年级八班的读书目标。
 
二、班级特色: “灿烂阳光•浓浓书香”
三、活动目标
,营造健康阳光的班风和主动勤奋的学风。
,激发学生潜能。引导学生做体格健全、思想纯正、求真、向善、尚美的阳光少年。
、自我教育能力与创新精神。
,在班级内营造一种“书声朗朗,书香满班级”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
    ,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
    “我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐
四、班级名称:海韵阳光文学班
班徽:
以海蓝色为背景盛开的向日葵花,中间是一本翻开的书,其形状呈汉字“八’’状,寓意八班学子“坚强勇敢、不屈不挠、昂扬向上、追随阳光”
班训:以书为友、乐读善思、热情阳光、快乐和谐。
  班规:懂得用嘴角微笑      学会用耳朵聆听
知道用双手帮忙      体会用心灵阅读
学生公约:
我热爱生活,有理想,对未来充满信心和向往。
我喜欢学习,在学习中我变得越来越聪明。
我爱好读书,阅读对我来说是一种享受。
我喜爱运动,运动能使我的身体更强健。
我爱护环境,以身作则,为环境建设出力。
我文明守纪,能与他人团结合作。
此项活动打算分以下四个阶段实施:
(一)宣传学习阶段:时间为一周,
(二)启动实施阶段:时间为三周,即五——七周
(三)深入实施阶段:时间为八周,即八——十五周
(四) 总结经验,展示成果阶段:时间为两周,即十六——十七
五、具体实施内容 
(一)、1、利用班会课向学生宣传创建特色班级的意义、做法,班会课,学生讲述对创建特色班级的认识及设想
2、利用黑板报展示创建特色班的风采。师生共同参与,提炼班级文化精神,增强班级的凝聚力。
3、结合学校“创建一班一特色”活动方案及班级实际现状,制定创建方案制定读书计划书
    (1)结合学生实际情况,制定好读书计划。
(二)、布置好一间温馨阳光的教室。
基本要求:卫生用具归类摆放、整齐。清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁。在课桌指定位置贴上“阳光激励卡内容包括:姓名,爱好,理想,喜欢的名言,班主任寄语。
   (三)建立好班级“阳光书屋”
    1、班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享,把死书变成活书,班级藏书人均不少于五册。选好班级图书管理员,定期到学校图书室借书,做好图书借阅登记,主持图书角的整理等事宜。
组织学生向校图书室借阅相关书籍,鼓励全体学生涉猎古今中外的优秀读物