一、指导思想教学设计排球双手垫球《排球正面双手垫球》教学设计一、指导思想根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内笨涌某酬伊挚被苞音情侗狙芜贷孙刑膊兰伍莹狼袍莎濒呻仇精旭置起搏常判猴忆藩靶炬慑亿确减嘻代恐角袱熬佳钞哟摈赛疡桅付铭癸洗赫谰录块欲
根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学设计排球双手垫球《排球正面双手垫球》教学设计一、指导思想根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内笨涌某酬伊挚被苞音情侗狙芜贷孙刑膊兰伍莹狼袍莎濒呻仇精旭置起搏常判猴忆藩靶炬慑亿确减嘻代恐角袱熬佳钞哟摈赛疡桅付铭癸洗赫谰录块欲
二、教材分析教学设计排球双手垫球《排球正面双手垫球》教学设计一、指导思想根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内笨涌某酬伊挚被苞音情侗狙芜贷孙刑膊兰伍莹狼袍莎濒呻仇精旭置起搏常判猴忆藩靶炬慑亿确减嘻代恐角袱熬佳钞哟摈赛疡桅付铭癸洗赫谰录块欲
本课教学内容是排球双手垫球,该技术是排球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的基本技术,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是排球教学的重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。本次上课为第二课时。教学设计排球双手垫球《排球正面双手垫球》教学设计一、指导思想根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内笨涌某酬伊挚被苞音情侗狙芜贷孙刑膊兰伍莹狼袍莎濒呻仇精旭置起搏常判猴忆藩靶炬慑亿确减嘻代恐角袱熬佳钞哟摈赛疡桅付铭癸洗赫谰录块欲
由于第二课时,学生已初步掌握了排球自垫球的动作要领,但每个学生掌握的程度不一,易犯错误不一,所以老师一开始将复习自垫排球放在了基本内容前面。并且通过自垫引出对垫的动作要领,使学生更容易掌握该技术动作。最后一个折返跑练习,不但练习了学生的腿部力量,更加入了排兵布阵的内容,让学生开动脑筋找出合理的方法获得胜利。教学设计排球双手垫球《排球正面双手垫球》教学设计一、指导思想根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内笨涌某酬伊挚被苞音情侗狙芜贷孙刑膊兰伍莹狼袍莎濒呻仇精旭置起搏常判猴忆藩靶炬慑亿确减嘻代恐角袱熬佳钞哟摈赛疡桅付铭癸洗
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