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篇一:两学一做特色活动、措施
“两学一做”学习教育特色活动、具体措施
篇二:两学一做
2015年“国培计划”——甘肃省中小学幼儿园教师信息技术应用能
力提升工程成县线下集中研修活动纪要
为了深化网络研修学习实效,充分发挥优秀成果的引领辐射作用,提升教师利用信息技术优化课堂教学的能力。根据甘肃省教育厅和省能力提升工程办公室对2015年中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程(以下简称“能力提升工程”)整体工作部署,3月24日,奥鹏远程教育中心在甘肃省陇南市成县组织了“送教下乡”线下研修活动。
(成县教育局杨必强副局长作重要讲话) (活动现场老师们认真做笔记)
此次活动得到了陇南市教育局和成县教育局杨必强副局长、人事股关海涛副主任、教研室樊宝明、武江红等相关处室、领导的大力支持,参加本次线下研修活动的老师有来自成县抛沙学区、黄渚学区、王磨学区、红川学区等23个学区的140余位教师。
(成县东街小学富雪芹老师做示范课)(成县河东小学徐竭老师做示范课)
本次研修活动,以
“走进乡村教师助力专业成长”为主题,根据成县教师
在信息技术能力培训中的实际需要,以成县东街小学数学教师富雪芹教授的四年级下册《三角形的特性》和成县河东小学数学教师徐竭教授的二年级数学《图形的运用(一)》作为交流课进行赛课,通过现场示范、评课说课等形式,进一步深化教师对课堂教学改革的理解,强化信息技术融入课堂教与学的意识,努力转变自身教学行为,进一步促进参训教师对所学知识和技能的深化与迁移,强化成果应用。
(奥鹏教育特聘专家王雅薇评课) (评课活动现场)
在评课环节中,葆真小学姚小玲,东街小学胡启龙、东街小学数学教研组组长袁文静、西关小学教研组张芳、数学教研组包小娟、骨干教师强玲娟和奥鹏教育专家王雅薇分别从教学理念、数学空间观念、目标教学和学生的主动性等方面对交流课进行点评,最后奥鹏教育特聘专家王雅薇对本次示范课从课标的学习、观念的更新、全面育人、创新能力和问题意识的培养方面对老师提出了自己的建议。
(奥鹏教育特聘专家王雅薇老师做示范课)(东街小学四年级听课学生)
北京房山区小学教研室主任王雅薇老师以《植树问题》为例,与东街小学四
年级的学生共同为参加本次培训的老师上了一堂精彩的示范课。示范课后,王老师向参加本次培训的教师详细阐述了教学设计思路及教学方法,并针对本学科教学课例进行深入解析,分享本学科校本研修开展的成功案例。
(奥鹏教育特聘专家王雅薇老师做专题讲座)
最后,王雅薇老师以《培养学生的核心素养》为题,从核心素养是什么、核心素养的结构、核心素养的意义、知识结构、数学课程总目标等方面做了专题讲座。通过本次活动,促使教师在对比思考中反思专业差距,提升专业能力。
为了充分了解各级管理者、助学辅导教师(工作坊坊主)、学员在培训中遇
到的问题,奥鹏教育通过问卷测评和访谈对培
训工作情况进行调研,广泛听取意见和建议,
解决培训过程中存在的问题和困难,进一步扩
大能力提升工程项目成果。
本次活动在陇南市教育局和成县教育局
的大力支持下取得了圆满的成功。
篇三:
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