中职《职业生涯规划》课程标准.doc

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职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。
二、课程教学总体目标
(1)知识与能力:使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法。
(2)过程与方法:通过形成职业生涯规划的能力,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
(3)情感、态度与价值观:增强提高职业素质和职业能力的自觉性,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。
三、教学内容及其具体教学目标
教学内容
教学目标
备注
第一单元
职业与职业生涯规划
模块一生涯与职业生涯
、职业生涯


模块二职业理想




模块三职业生涯规划




第二单元
职业生涯发展的条件
模块一职业发展的土壤




模块二职业兴趣与性格

,培养自己的职业兴趣
,搞清楚自己适合干什么
模块三职业能力与职业价值

,搞清楚自己能干什么
,搞清楚自己为什么工作
第三单元
职业生涯发展的目标
模块一发展道路的选择





模块二发展台阶的构建





第四单元
职业生涯发展的措施
模块一实现目标的措施





模块二职业素养修炼


第五单元
职业生涯规划的管理、调整与评价
模块一职业生涯规划的管理



,奠定职业发展基础
模块二职业生涯规划的调整


模块三科学评价职业生涯发展规划



四、教学建议
1. 教学原则
在落实方向性、科学性原则的前提下,应遵照以下原则开展教学活动。
(1)知识传授、能力训练与行为养成相结合。教学要把知识传授、能力训练同陶冶情操、提高觉悟、行为养成结