大学生职业生涯发展规划书模板.doc

实例大学生职业生涯发展规划书
为了在日趋激烈的竞争环境中,不断地提高就业竞争能力,使自己自身条件适合所从事的工作,在工作发挥自己的优势,提高自己工作的愉悦程度,就需要根据自己和社会的条件做好职业生涯的规划。合理的职业生涯规划对实现职业生涯成功、满足人生需求和实现人生价值具有重要的意义。
第一部分自我认知
认识自我是职业生涯规划的基础。只有全面、客观地了解自我,才能进行合理的职业定位,进而规划个人职业生涯行动方案。我将通过自我、家庭、他人的评估和专业职业测评综合分析,以认识自我。
一、自我评估
㈠自我评价
生理的我
女性,21岁,身高160cm,五官端正,身体健康,能胜任教育类的工作。
心理的我
⒈心思缜密、有耐心,丰富的想象力,接收新思想快,善于寻找新方法,理解能力强;但缺乏表现力、行事不够果断。
⒉喜欢与人交往,不喜欢单纯的做事情。
⒊向往成功,希望在帮助别人的同时获得自我价值的肯定。
社会的我
××学院电子工程学院应用电子技术教育专业(职师) 09级学生
家庭的我
家庭背景与社会资源
父母是普通工人,经济收入状况中等,社会资源较少。
家庭文化
父母敬重教师这个职业,使我从小就崇敬老师,感恩老师。他们艰苦朴素的作风、踏踏实实、以及母亲善良的好品质一直影响着我,让我乐于服务他人。
家人期待
父母期望我选择教师职业,认为这一职业稳定,有一定的社会地位。
优势的我
专业优势
本专业以“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想,培养具有扎实的电子技术和信息系统的基础知识、基本理论、基本实验技能,能在高(中)等职业技术院校和普通中小学从事应用电子技术、计算机应用和信息技术教育等方面的教学和研究,以及能在电子与信息、计算机及相关领域从事科学研究、教学、技术开发与推广的复合型人才。
⑴专业培养体现“教学型”人才与“应用型”人才的专通结合、电工技术与电子技术结合、电子技术与计算机技术相结合。
⑵经历由初级到高级平台的专业基础实验。培养了良好的专业操作能力。
实习实践
的经历
——南宁××职业技术学校实习
——南宁××电子科技公司实习
㈡他人评价
评价
优点
缺点
老师评价
学习能力强、责任心强
不够大胆、不擅于大型社交活动
朋友评价
有主见,组织能力好
固执、倔强
同学评价
待人热情、开朗乐观
创新能力不强
其他社会关系评价
乐于助人
害羞、敏感
二、工具测评
㈠职业性格
通过职业性格测评,我的性格类型:外向+直觉+情感+知觉。
这一类型职业性格的特点:
对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。
崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈。总是避免矛盾,更在意维护人际关系,愿意花费很多心思,结交各种各样的人,而不是做事。
富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。我倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。
有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,善于寻找新方法,更注重理解,而不是判断。
㈡职业兴趣
根据《RCCP通用人职匹配测试量表》测出我的职业兴趣类型:
测试项目
得分
R(现实)型
25
I(研究)型
36
A(艺术)型
36
S(社会)型
44