漫画题集锦.doc

中考政治卷漫画题集锦
(不文明旅游)读右图漫画,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么
说明了某些游客的公德意识不高。(说明了部分游客爱护公共环境和设施意识不够)
(2)漫画中的这些行为有哪些危害?
破坏公共环境和设施;扰乱景区的旅游秩序;损害个人的形象;损坏景区的旅游资源等。
(3)针对漫画中现象,你准备如何做一个文明游客?
提高自己的法律意识和文明素养,做到文明旅游;遵守公共场所的秩序,服从景区管理;敢于同不文明的行为作斗争等。
(侵犯消费者权益)读漫画,回答下列问题。
右图漫画说明了什么?
部分商家在市场经营中缺乏诚信、侵犯了消费者的合法权益
(2)如果生活中你遇到漫画中的现象,你怎么办?
增强消费常识,提高自我保护能力,避免上当受骗;学会依法维权,与经营者协商解决,向消费者协会投诉,向人民法院起诉等。
读漫画,回答问题。
(1)漫画中的行为反映了什么现象?
反映了当前我国食品安全形势严峻。
(2)这一行为有什么危害?
这一行为损害了消费者的合法权益,尤其是生命健康;
扰乱了经济秩序,破坏了市场规则等。
(3)日常生活中,你遇到漫画中的现象会怎么办?
拒绝购买有毒食品;并及时向有关部门举报;增强维权意识,提高依法维权能力。
7.(沉迷网络)读漫画,回答问题。
(1)右边漫画的行为反映了什么?
①部分中学生沉迷于网络;②未成年人各方面都不成熟,容易不良网络危害。
(2)这一行为有什么危害?
①严重影响未成年人的学习与生活;②侵害未成年人的身心健康;
③容易诱发青少年违法犯罪。
(3)青少年如何避免网络的危害?
①增强自我保护意识,提高自我保护能力;②树立正确的人生观,
自觉抵制不良诱惑;③学会依靠家庭、学校、社会及司法保护。
(脚丫子伸出窗外)读漫画,回答问题。
(1)漫画反映了什么?
①说明了公民思想道德素质有待于进一步提高。②部分公民道德素质滑坡。
(2)你想对漫画中的中间人说些什么?
①遵守公德,才能赢得他人尊重②做一个有文明素养的人③公共场合要遵守公共秩序
(3)我们在谴责漫画中的人的同时,自己应做到哪些?
遵守社会公德;遵守公共秩序;做一个有文明有素养的人。
(4)如何避免漫画中不文明的行为出现?
进一步加强爱你共和提升思想道德素质,制定完善的法律法规;加大执法力度,惩治不文明行为;依靠新闻媒体进行曝光,加强舆论监督。
(伤害学生自尊)观察漫画,探究回答
(1)老师对学生这样训斥,可能会产生哪些影响?
伤害学生的自尊心,侮辱学生的人格;不利于学生的身心健康成长;出现消极情绪;可能会产生与老师对抗。
(2)面对这样的训斥,漫画中的学生应该怎样做?
努力学习,改进学习方法,提高学习成绩;与老师沟通,指出老师这样做侵犯了自己的尊严权。
观察图片《七条底线》,思考回答。
(1)发出倡议共守“七条底线”有什么意义?
有利于营造健康向上的网络环境;加强社会主义精神文明建设;
维护社会稳定;帮助广大网民明辨是非,增强辨别能力;规范网络行为。
(2)任选一条底线,谈谈作为小网民,我们应该怎样做?
道德风尚底线。做法:文明礼貌;真诚友好;乐于助人;不浏览不健康网页;不造谣,不传谣;培养高雅情趣,不传播低俗信息。
漫画观察《杀手锏》,思考探究。
(1)面对商家“不公平”、“不合理”的“杀手锏”,消费者会有什么感受?
感到气愤、委屈,受到欺骗,权益受到损害。
(2)对于这些“杀手锏”,我们正确的态度和做法是什么?为什么?
拒绝接受;依法维权。原因:商家的做法侵害了消费者的合法权益;法律是最重要的行为规则,具有普遍约束力;任何人任何组织都不得超越法律。
(烟花爆竹)观察两幅漫画,回答问题。
(1)漫画一反映了什么问题?
燃放鞭炮危害人身安全。
(2)针对漫画反映的问题,你想说的是什么?(从两个角度表达你的看法)
角度一:①春节燃放鞭炮有许多危害;②对于传统民俗,我们要有选择地继承,学会移风易俗,文明燃放。③丰富现代春节文化娱乐内容,取代放烟花爆竹的习惯。也可以用电子抱住替代,即可循环使用,,也能保护环境;角度二:我们每个人要自觉限量燃放或不燃放,过安全祥和喜庆的春节。
(校园禁烟)2014年 1月31日,教育部发出全国学校“禁烟令”:
凡进入中小学幼儿园,任何人、任何地点任何时间一律不准吸烟,要在校门口显眼处设立标志。
(1)结合材料和漫画,说说实施这一禁令有什么现实意义?
保护师生生命安全;引导关注师生生命健康,关爱他人;养成健康的生活习惯,创建无烟校园,营造无烟、清洁、健康的学习、生活环境;有利于同学们的身心健康;有利于身边环境的净化,促进校园更加文明与和谐。
(2)如果你校开展创建“无烟校园”宣传活