初中现代文阅读技巧大全,初中现代文阅读方法和技巧,初中现代文阅读理解技巧,现代文阅读100篇答案,初中现代文阅读技巧,初中现代文阅读买哪本,初中现代文阅读100篇,初中现代文阅读考点和技巧,初中现代文文本阅读技巧,高中语文阅读理解100篇记叙文表达方式:叙述、说明、、描写、抒情、议论(画龙点睛、深化中心、揭示记叙目的和意义)记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙记叙文表现手法:白描、衬托、渲染、象征、对比、烘托、铺垫、借物喻人、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语描写角度:正面描写、侧面描写描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近或者由近到远各种题型答题策略:1、概括题:概括情节,概括感情变化,概括中心事件,概括主要内容。锁定答题区间,概括要准确完整。文中找直接答案,或者把间接答案做语言处理。2、赏析题:赏析词语、句子、修辞句、细节描写句。(手法+效果+目的+作者情感)3、含义题:题目含义、句子含义。打出表层义(字面义、文中情节)和深层义(人物心理、品质、主旨等)4、作用题:含义+作用(位置作用、内容作用——和上下文内容关联,如铺垫、对比、照应、衬托等)景物描写和人物描写的作用5、感悟启发题:对主旨的理解+自己的观点+联系实际+总结升华6、人物评价题:抓特征,如性格、品质、才干等7、写作手法题:要点+分析标题、线索标题的含义:表层含义(提示内容)+深层含义(暗示中心)拟标题:以主要内容或主要事件拟题以贯穿全文的线索为题以有象征意义又暗含中心的事物为题以主要人物为题以特定环境为题标题的作用:点明故事发生的地点;交代主要内容如《阿长与<山海经>》;设置悬念;揭示或暗示主旨;点明线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》交代故事发生的环境,如孙犁的《芦花荡》交代描写对象,如老舍的《济南的冬天》线索的类型:人物:以人物的某一特征、见闻、感受、事迹为线索。《背影》物品:以具有特殊意义的物品为线索《羚羊木雕》感情:以作者或作品中主要人物的思想感情或者感情变化为线索《荔枝蜜》时间:以时间变化为线索《登上地球之巅》地点:以地点的变化为线索《从百草园到三味书屋》事件:以某一中心事件为线索《社戏》【多数记叙文有一条线索,但有一些记叙文存在两条或两条以上的线索。如《藤野先生》该文除了以作者与藤野先生的交往为叙事线索外(明线),还有一条内在线索,就是作者的爱国思想感情。】找线索:文章标题、各段反复出现的物品、作者的思想感情变化、人物的见闻感受记叙顺序(1)顺叙,记叙的时候按照事件发生、发展和结局的时间顺叙来写。《蜡烛》《藤野先生》(2)倒叙,把后发生的事情写在前面,再按顺序进行叙述(造成悬念,增强艺术效果)(3)插叙,由于内容的需要,插入有关的情节或时间,然后再继续进行原来的叙述。情节与情感:理清故事情节,把握人物情感变化(要求概括相关情节。分析与情节相关的人物的心情、感受、心理、精神、品质等)确定答题区域、内容划分段落,思考答案仿照答案中已有的文字填写答案:(主语一致性、句式一致性、词语色彩一致性)感情变化类的,若原文中有就用原词;原文没有就要先找到表达心情的句子,归纳总结(换位思考)概括主要内容:什么人在什么情况下(起因)做了什么(经过),结果如何(结果)概括文章主旨:(题目、文章结尾、文中关键词语及抒情议论的句子往往与中心有着密
初中现代文阅读技巧大全 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.