地震演练方案.doc

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        通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、地点、内容
时间:2018年4月23日
地点:龙王屯小学小学
三、活动主题:
以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。
四、参加人员
龙王屯小学全体师生
五、组织领导
组长:张治水
副组长:翟公平
成员:穆宏亮林珂范耀国
六、地震应急疏散演练人员及职责安排
:张治水 副总指挥:翟公平
 职责:负责全校各楼层师生疏散顺序。通过吹哨传递地震信息,稳定全校师生情绪。
疏散撤离指挥小组:组长:张治水
成员:董小冲郭利晓穆宏亮
主要职责:组织本楼层人员疏散顺序,同时按照总指挥指示,协调楼层间的疏散顺序,稳定本楼层人员的情绪。
防护救护小组:组长:翟公平
主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。
:负责本班人员疏散顺序,按照楼层安全保卫人的指示,协调班组间的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。
七、演练步骤:
(一)就地躲藏演练:(应急避震)
从你意识到“这是一次地震”,到地震结束,一般只有十几秒的时间,很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动,再也没用东西落下来为止。各班班主任老师花五分钟时间讲解就地躲藏的要求,听到第一次警报声后各班就地躲藏,等候检查,检查结束坐回原位。
(二)疏散演练:
听到第二次警报声后,各班班主任组织学生有序撤离本班,撤离本班时,前三排从前门离开教室,后三排从后门离开教室,在走廊上形成两路纵队,迅速撤离至操场各班集会的位置。
(三)小结演习情况。
八、演练疏散要求与注意事项(各班强调)。
 :通过演习,使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识,合理有序的疏散逃生,减少人员伤亡;同时,提高学生在面临突发事件的心理素质,做到沉着冷静。
 ,要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响,迅速作出反应,各班集队向安全地带转移。
,各班要迅速集合成队向安全地点疏散。下楼梯不分先后,先到者先下,后到者要让,不可强行冲、挤别班队伍。
,但不要慌乱奔跑,不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡,拉扯,冲撞,避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡,防止踩踏。
,以防被落物砸伤。
,学生要蹲下保护头部。等到演练结束后,以班为单位集合,各班清点人数,并向总指挥报告人数,总指挥宣布演练结束,全体学生起立列队站好,有秩序