“计划生育知识进校园”活动计划.doc

为进一步加强和普及我校中小学生青春期健康、生殖保健和计划生育基础知识教育,提高我校初中学生计划生育国策意识,促进他们身心健康成长;帮助青少年正确认识和把握自己,从心理、生理、法律、道德、健康等方面得到正确的引导,根据县教育局和人口和计划生育委员会的会议精神,我校将深入开展“计划生育知识进校园”活动,具体安排如下:
一、提高认识,明确意义
近年来,随着“婚育新风进万家”活动和“关爱女孩行动”的深入开展,城乡育龄群众的婚育观念发生了较大的转变,科学、文明、进步的婚育观念不断深入人心。但是,青少年生殖健康知识普遍比较欠缺,自我保健的意识比较淡薄,未婚怀孕、生育现象呈低龄化趋势,严重影响了青少年的身心健康和低生育水平的稳定。开展“计划生育知识进校园”活动,对增强广大青少年特别是中小学生的人口忧患意识、责任意识、紧迫意识,提高对性的科学认知水平,增强自我保健意识,促进身心健康,进一步稳定低生育水平,具有十分重要的现实意义。
二、健全机构,明确职责
为了确保我校“计划生育知识进校园”活动扎实、有序的开展,特成立松柏中学“计划生育知识进校园”活动领导小组。
计划生育专干负责“计划生育知识进校园”活动的组织、实施。
三、精心安排,组织实施
1、我校初中部将人口国策国情教育列入学校教学计划和课程内容,安排教师进行授课,认真组织开展相关活动。同时,开展人口理论专题讲座。
2、设立计生国策宣传栏:在校园醒目的角落设立宣传栏,围绕我国的人口国情、计生政策法律法规以及青春期知识等方面进行广泛宣传,增强学生的计生国策意识,消除学生的生理困惑和心理焦虑,引导他们树立正确的人生观、价值观。
3、设立心理健康咨询室:校园心理咨询室要求做到“五有”,即有温馨的活动场所、有专职或兼职的心理辅导老师。对学生咨询的问题,心理辅导老师要仔细梳理、认真剖析、耐心引导,以细心、知心、贴心的服务为学生消除困惑、排除烦恼,让他们的心理沿着健康的轨道发展。对于学生心理所存在的共性问题,咨询老师应及