。 。 。 、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话(或文章)用引号,,成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。实例: 1、“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!(《草地夜行》)这里有两个“要记住革命”,第一个用了引号,是引用老红军说过的话;第二个没用引号,是表示“我”的决心。2、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今天已有二千年了。(表示直接引用,引用了古人说的一句话。)二、表示特定的称谓。指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等,一般为名词。实例:1、号称"世界屋脊"的青藏高原,有两个世界之最.(“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原)2、我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(《放风筝》) 句中的引号,表示它不是真的大蜻蜓,而是形状像蜻蜓的风筝。又如: 蚕儿要“上山”了。(《春蚕》)三、需要突出强调的部分。指一句话中需要着重强调的对象。实例:他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丟弃。(表示强调论述,突出人物的节俭。)四、表示讽刺或否定的意思。指对所表述的内容加以否定和讽刺。实例:1、你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。(表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学。) 2、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。(《革命烈士诗二首》) 这里的引号,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由。 五、具有特殊含义 指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。实例:更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得合闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是两万五千里长征之路。) 练习1、有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”( )2、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )国内外的团体和个人都可以捐款,来参与“保护母亲河行动”( )。3、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )4、父亲教我在石板上甩出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。( )5、罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”( )6、说“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )7、从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净8、小孩不慌不忙地回答:“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”( )9、说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。( )10、望着我们疑惑的申请,父亲坚毅地说;”我们去开垦一块新的菜地!( )11、父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。( )12、亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个十磅重,一个一磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的十倍。”( )13、爸爸对妈妈说:“鬼子又‘扫荡’了。”( )14、“福利工厂”,原来他是个聋哑人。( )15、“夜莺”是怎样
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