水浒传的心得体会50 篇一:心得体会50字 XX读书心得体会50字第1篇:读书心得体会第2篇:读书心得体会我是一个特别喜欢读书的人。在家里,起床就去拿自己的书看吃饭也抱着书,有世界民名着《卖火柴的小女孩》、《阿拉丁》,等等........其实我在幼儿园我不喜欢读书,可现在我很喜欢读书了,因为我从书本上学会了好多知识! 第3篇:读书心得体会我读了一本有趣的书,它的名字叫《英雄人物故事》。这本书里介绍了刘胡兰、赵一曼、杨靖宇等爱国英雄的故事。他们在敌人面前不怕牺牲,英勇地和敌人斗争,为祖国和人民奉献生命,他们真的棒! 第4篇:读书心得体会我已经11岁了,从4岁开始,到现在,我已经读了数不清的书了,我早早的就有了许多感觉, 有时候,,在学乐中国里学习的大部分都是7-16岁左右的小孩,你们要知道,一生之计在于勤,只有勤奋学习,长大以后才能有所作为,最后,在新春之际,我,沈懿,一个小学3年级的学生,祝福大家新春快乐!第5篇:读书心得体会我曾看过一本书,那是一本让全世界都震撼的一本书--- :读书心得50字读书心得——《水浒传》读后感感一:《水浒传》真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,,揭示了中国封建社会中农民起义的发生, 发展和失败过程的一些本质方面,: 《水浒传》是部庞大、复杂的小说,它生动地描写、反映出了梁山起义的发生,发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象,且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程,也具体地揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,,受地主的掠夺和迫害起而反抗,..篇三:预习心得50字課文預習記錄※用心使概念清楚※用心使概念清楚生難詞語(請寫出國字注音) 1. 2. 班級:號:姓名: (一)你認為知心好友是:篇四:孔孟论学习《孔孟论学习》导学案学习目标: 。 ,理解课文内容及重点语句的含义,积累重点文言词句。 。学习过程: 一、明确目标(自读目标,明确本节课的方向,课堂上才能做到有的放矢) 二、课前热身(充分利用提前学习学案的时间,对课文进行预习,感知。) (一)背景说明及人物介绍(圈划出你认为重要的信息,并摘录到书上)孔子(前551—前479),名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。晚年致力于教育,整理《诗》《书》等古代文献, 并把鲁《春秋》加以删修,成为我国第一部编年体历史著作。孔子曾大力宣传“仁”的学说。首创私人讲学之风,主张“有教无类”,因材施教。相传有弟子三千,贤人七十二。现存《论语》一书,是研究孔子学说的主要资料。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”,成为儒家的重要经典。孟子(公元前372——约前289),名轲,字子舆,战国时邹(今山东邹县)人。他是儒家学派中思(子思)孟(孟轲)学派的主要代表,我国历史上著名的思想家。《孟子》,是孟子的弟子们整理的孟子言论,其间杂有弟子的话语。《孟子》现仅存“内书”七篇。《孟子》一书,除了阐述儒家的“仁”的主张外,还提出了“义”的观念,提出了“性本善”、“养浩然之气”等一系列在中国古代思想史上有重大影响的命题。(二)自读课文,做好预习批注。h-f[#w~!`c*j01、扫清字词障碍,掌握重点字词(看拼音写汉字或给加点字注音)论语()不亦说乎()学而不思则罔,思而不学则殆()()不悱不发()举一隅()奕之为数()辟若掘井()流杵也() 2、找出文中的通假字并解释。 3、尝试朗读课文,初步了解文章大意三、课堂探究(一)自主学习(先自主学。) 1、参照注释,借助工具书,疏通词句,理解文意,在不懂的地方做标记。(1)重点文言实词学而时习之: 学而不思则罔,思而不学则殆:不愤不启: 不悱不发: 受学重问: 举一隅不以三隅反: 君子深造之以道: 资之深: 小数也: 援弓缴而射之: 弗若之也: 有为者: (2)一词多义温故而知新故君子欲其自得之也与古人居居之安虽天下易生之物一人虽听之不知为不知是知也(3)流传至今的成语不耻下问: 左右逢源: 举一反三:
水浒传的心得体会50 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
