幼儿园安全应急演练计划.doc

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演练目的:
为了提高全园师生的应急意识和能力,让幼儿掌握基本的应急疏散技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况,在园内统一领导下,希望各班教师认真组织幼儿,全体教师积极参与,明确分工,协同合作,圆满完成应急疏散演练。演练时间:2016年4月
参加人员: 园长、安全员、小二班全体师生
演练指挥小组:
1、总指挥: 蔡文英
2、副总指挥: 张妹英
3、小2班疏散成员:教师:林瑞容林爱楠以及全班幼儿
4、班级疏散路线及安全地点:小二班直接出教室疏散到院内的中心空旷地上!
演练内容(地震)及程序:
1、总指挥发出信号后,在教师的指挥下,幼儿紧急、有序地到教室门口向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥,各疏散人员和成员在第一时间赶到教室门口,协助指挥幼儿,一起撤离。必须在确定自己负责班级教室里无任何人员时方可撤离。
2、幼儿到达指定地点后由班主任指挥幼儿迅速用手抱住头,下蹲,或坐下待命,教师维持好幼儿纪律,清点人数,并报告总指挥。
3、总指挥对本次的演练进行小结。
4、全部演练结束后,各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常教学活动。
演练注意事项:
1、对不能参加演练的幼儿,要提前向总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的安全区域。
2、各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前各班教师要有目的地将防震、火灾、踩踏、暴恐和疏散的知识渗透给幼儿,为正式演练打下基础。
4、演练前5分钟,演练指挥小组所有成员,各班教师必须各就各位,如有幼儿摔倒可立即终止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
5、演练撤离是不分班级先后,幼儿撤出教室门口时可以不排队,做到迅速有序,不慌张。
6、疏散小组成员,各班教师就教室门口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直到最后一名幼儿离开后才能离开,离开前各个教室门口负责人是否有人。
7、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》,第一时间救护伤员。
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演练计划
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