2012-2013学年班主任工作量化考核措施.doc

**中学班主任工作量化考核措施
为进一步促进学校良好校风的形成,充分调动班主任的工作积极性,把竞争机制引入到工作之中。本学年度学校对班主任工作实行与班主任津贴及评优评先进直接挂钩的量化考核措施具体分十三个方面进行考核。
1、能按时按质订好班主任工作计划的得3分,不按时的得2分,无计划的不得分。
2、能按时按质写好班主任工作总结的得3分,不按时的得2分,无总结的不得分。
3、班主任能坚持写班主任周记和班会教案,班主任周记:1—5名为优秀得20分、6—10名为良得15分、11—16名为中得10分。(其中每四周召开班团干部会议一次,有会议记录,班团干部未签名的少一次扣2分)。
4、班主任能坚持做到早操到操场,午息、晚息到住房的每一次得2分,未到的不得分。
5、能认真做好防流控流工作,巩固率达到97%以上的得20分,97%以下每流失1人扣3分,少5人以上(含5人)不得分(流失人数不含学校同意休学、转学的)。
6、学生能爱护学校的公共财物、经学校后勤部门检查其本班公物,无损坏的得20分,有损坏的视损坏程度扣分(全体行政组成员参与检查)。
7、值日评分以全期班总分的平均分计,平均分居1至5名的分别得60分、54分、48分、42分、36分;第六至十六名分别得30分、28分、26分、24分、22分、20分、18分、16分、14分、12分、10分。
8、学生在一学期内无重大违纪行为的得20分,有重大违纪行为的每人次扣1分,直至扣完20分为止。(重大违纪行为范围:凡是学校通报处分的)。
9、班内的期考学生成绩以级为单位计算:初一级以中考成绩级前60名在各班人数为基础、初二、初三以上期期末成绩级前50名在各班人数为基础,基础分为30分,每多进一人奖1分,退一人扣1分。
10、学生积极参加文娱、体育等各项比赛,县级以上获奖的每1人次奖5