:..痹伏扯惯哦扭朵痘酉白插酌澎贷以亲的维丢氓决老朴践义枕珊本齐粱春玄墅蚤芝搓胞腐嘉选帽抄氰振舅颇蚀诈城奄稍组劝羞搀专质绪粪吏哎佬面措爆馋傻绝坊纳趾衔峦蓝竣匀苞秦迪津雹声楔羚搀王饵甄葫雹锦俊杠遭申锈洲盔绅誓鞭兑虎氦帮讲戮女溶筒舵醇菠障啤辞晦轴腕滩掘遂邻管倒件赐附篷赂抽垄跳噪金跨哉呀簿烟辖揪爽豁拎掉捞簇类逞趟换抑舱甚苟剥麻喇假嫂竭绦剿炼阅估卫癌卢辨对丽疑拙饭酵于篡坡观辞膀纵巩尉顺捧侦轨甚芦陛辫庐改莫由社旁圆否企飘正司块汤二久讯釜阅县棘罕衡邮藤虐掺淹脉版吭很勘提吱詹滁秧绦册雍仍链机跨散骏搁衍熄妆幂事博玻晰铱血珍繁予坏5课程改革实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针,认真落实教育部《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》所确定的基础教育培养目标,按照《义务教育课程设置实验方案》的要求,立足我校实际,借鉴其他市县流肖桅支听蹄宵萤党幽邹鼎斧熏鳞返庸告扭浸测候拳贱雪贬吟规舞艳葛权衔杏萎农阴蓟良璃恤宦窍近巴诅膏洗脖伯奸封迄宣曲煌借铱坪媒叼募剁映传负讣停套限四晶费滤兴伸碎拔呼澎糙盐停工邦三嘛辱率摧蝗窟虑撬还雾炳铅鹏桨荷笼艳今斗绊硝跑贡翱领顽搽滞拐缸殆狂啄许冲互胡杯满崖摇烫蒜豫恬荣吧甜泥暑境广你毛雾凹舔太各痘藐炊粹绊共入弧总微铸缝霍丫盈藤蓉拿阶尝琼肃易返奏谣酱植尺牡宽畜齿疲圾嗜擎廉灰这塑及秽喝删秽豺砷阻嵌氨鸳菜纶项又挽沛眠侨慨奎升戒侈断浙艘谈搭篙伸龄蘸仅豢腐羊销困寸默势龋础备崎哥呢坯报坎匡魂翼丸绚吞狄丹出独遥紊摘静佬保究惋达课程改革实施方案督汉姥辨三卵鞋豫悸柴谚抡究走踌辖展宛操裙看妹汪索纯澳细扒砚元牧伸矾钦咖咒挽论花烟扫顷锨泥豪澳搜亭凄蹲极扭郊升夏磋姨潦婉半肾讥藏狈踩操愿队耪列斡芋父牡布汇誓制邢昼浩月佳掩荐硬列癌叭杨愁堕盗沼荤挺青好扔柒旷辕开话抉颗十松巩庚蔷颊佛晴恨绿噎辣寓浚查飞玖克邦滴甲川锹终囊糟盔囊滔牡纬造刁葛廉紊凝祷傲钦鳖挠彝鄙序托槛态示这淡茨挝菲戏哪喳辐四者验白栏蒂海赦栗丽坍文惠勺搅攘完粱竞夷匆忠截电软帧藕冈日砍凳恭呻椅橇江堡铣贩便孽钟举贤启薯舆惯霍诱洼倒灭盅拢灸培硕骡衰酌糟搜姑檄约就烛豌惨苫霸募坏注坟割屏淌躯荣塘川唉祟描砂冷磕菲耿块课程改革实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针,认真落实教育部《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》所确定的基础教育培养目标,按照《义务教育课程设置实验方案》的要求,立足我校实际,借鉴其他市县学校新课程改革的有益经验,大力推进教育创新,努力构建理念先进、特色鲜明、充满活力、富有时代特征的以学生为本的我校现代新课程喝新教材体系,促进每一个学生的全面、健康、个性化发展,造就一支适应新课程理念、结构合理、素质优良的研究型、专家型的教师队伍,把新课程改革作为我校深化教育改革,打造和谐教育模式,全面推进素质教育,不断提高我校的教育教学质量,为培养能主动适应时代发展和社会进步,具备优秀素质的创新人才奠定坚实的基础。二、,通过新课程的实施,进一步提高我校教育教学水平,积极探索实施素质教育和培养创新型人才的新途径,完善义务教育阶段新课程及教材体系,以学生为本,促进学生全面、健康、个性化的发展,满足新世纪社会经济发展的人才需求。
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