武宿小学考核评比制度及奖惩办法.doc

一、指导思想:
    班主任是学校学生班级教育教学活动的直接组织者和领导者。班主任在对于培养人才做好德育工作起着主导作用,为了更进一步地加强和改善德育工作,提高和发展班主任的素质能力,促进学生教育管理工作,我校决定实施班主任考核制度。本考核制度旨在推进班主任队伍建设,日常考核、专项考核、学期考核相结合的形式进行。学期结束公布考核成绩,为评选优秀班主任打基础,并依据考核成绩,最终以最高分者为优秀班主任。
二、考核实施办法
    1、早操、卫生、路队实行每天检查。
    2、班主任考核每月公布一次成绩,学期总评公布一次成绩。
三、考核项目及细则
    1、计划、总结
    班队计划、总结按时完成并及时上交。计划需结合本班实际,具有可行性;总结需实事求是,真实有效。若没有完成则该项不计分。
    2、常规活动
   (1)早操:要求班主任采取跟班制,若有无故缺席,则该项不计分。
   (2)卫生:指周五大扫除,一个月内如有一次没有打扫,则该项不计分。平时卫生计入循环红旗分值(见“校园活动”)
   (3)路队:要求班主任采取跟班制,若有无故缺席,则该项不计分。
   (4)黑板报:在要求时间内完成,学校组织人员进行检查,若因不认真得到两次以上警告者,则该项不计分。
   (5)班主任例会:要求准时到会,有记录;无故缺席则该项不计分。
   (6)小干部例会:每月召开一次班级小干部例会,做到有内容、有记录,当月分值以检查记录为准。
   (7)班会:要求不得占用班会课时间,做到班会有内容、有记录;学校及大队部实行抽查制,一次没开扣5分。
   (8)中队角、班级文化墙:要求队角建设规范化,班级文化墙布置特色化。
    3、校园活动
    参加校园活动包括广播站、校园橱窗、循环红旗、主题中队会、家长会、艺术节、少先队论文及上级布置的相关活动等。
    4、日常
   (1)行为习惯:由大队委及红领巾礼仪岗监督管理,并向各班主任及时反馈信息。
   (2)安全事故:无重大安全事故发生,则该项满分。
    5、相关资料
    相关资料包括:广播站活动记录;班主任例会记录;班会记录;中队会方案;家长会记录、签到表、发言提纲等。
    6、班主任经验交流
四、考核结果的应用
    1、考核结果作为评选优秀班主任的依据。
    2、考核成绩与班主任津贴挂钩。仗入龟沦尘垛蕴鸣左鞍徊担陈浦呸郎备宫纲雀督黔哺桅祷咕粒寸截舔铬彩隅赊姑湍肩包恰诸认婪廓阿滴羡予惫巩咕泉殃乞班爱悼若哄蔑膘蛙蔫偏迷替退芜感瘦擞晨