俗话说:“背会唐诗三百首,不会作诗也会吟。”古诗是我国民族文化的精髓,是民族智慧与民族精神的载体,是人类精神文明最可贵的财富,是我们中华民族的魂与根,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。因此,我们少年儿童从小养成熟记古诗的良好习惯是很必要的。
一、活动目的
1、引导学生诵读经典古诗,让中华灿烂文化走进学生心灵。
2、培养学生珍惜自己民族优秀文化和人文精神,拓展素质教育实施渠道,创学校之特色,创班级之亮点。
二、活动方式
全校1至5年级,每班抽四名同学赛背。
三、活动原则
1、既重形式又重过程。面向全体学生,坚持全程参与,在背诵古诗文的过程中提高素质,发展能力。
2、既求数量又求质量。正确处理背诵与理解的关系,根据不同学生提出不同要求,让学生轻松愉快地记,提高学习古诗的质量。
四、活动过程
组织学生朗读或自由诵读。并利用少先队活动开展古诗背诵竞赛,在挑战中评出优胜者,以提高学生的整体素质。
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