语文五年级上册知识点总汇.doc

语文五年级上册知识点总汇第一单元知识点
1、易读错哟yō 目的dì地踮diǎn起脚尖暂(zàn)时某(mǒu) 奔(bèn)向那里沉甸甸(diān) 全班之冠(guàn) 分(fèn)外禁(jīn) 不住《水浒传》《济公传》(zhuàn) 绿(lù)林好汉一百单八将(jiàng) 恰似、如饥似(sì)渴似(shì)的美差(chāi) 差(chà)不多
2、易写错饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某 3、形近字惧( ) 诵( ) 编( ) 娱( ) 具( ) 涌( ) 偏( ) 蜈( )
1窃读记 1作者林海音。主题表达了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。林海音代表作《城南旧事》。 2课文以“窃读”为线索以放学后急匆匆地赶到书店到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味。 3词句解析。①我急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着。“贪婪”指贪得无厌没有满足的时候。这句话写出了“我”强烈的求知欲对读书的渴望。②我很快乐也很惧怕--这种窃读的滋味这句话是课文的中心句。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶这种快乐与惧怕形成了苦乐交织忧喜并存的复杂滋味这种难以言说的感受正是窃读的滋味。③我有时还要装着皱起眉头不时望着街心好像说“这雨害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着“大些再大些”这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比更加表现出了“我”对读书的喜爱。④我合上书咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞下去了然后才依依不舍地把书放回书架。作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴收获了知识与智慧。⑤这时我总会想起住你们是吃饭长大的也是读书长大的”“吃饭长大”指的是身体的物质需求“读书长大”则是指精神的成长心灵的成长。粮食哺育的是身体而书籍哺育的是灵魂一个只有知识与智慧不断增长的人才是一个真正健康成长起来的人。饥肠辘辘饥饿得肚子发出肠鸣音。依依不舍留恋不忍分离。
2* 小苗与大树的对话这是一篇小学生对季羡林老先生的访谈录
3 走遍天下书为侣重点课文 1作者英国尤安·艾肯。主题只要从不同的角度反复地读就会常读常新百读不厌。 2只带一本书环球旅行的原因你总能从一本书中发现新的东西不管你看过多少遍。 静心思考、续编故事、品味欣赏、寻找新知反复品读、总结收获列单子、了解作者产生共鸣 4词句解析。①你喜爱的书就像一个朋友就像你的家。作者将书喻为朋友和家表达出对书的喜爱说明了一本书可以常读常新读而不厌。②这真像与另一个人同船而行。书不是枯燥的、呆板的而如一个活生生的人一样生动。与题目《走遍天下书为侣》相呼应相对照。③一本你喜爱的书就是一位朋友也是一处你想去就去的故地。“故地”指书已读多遍了解并熟悉“想去就去”是说方便随心所欲想读就读。表达出了作者对书浓郁的情感对一本书喜爱到百读不厌的程度。④