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小河头小学“十查十看” 构建师德建设长效机制
近日,各中小学陆续开展了新学期的民主生活会和师德“十查十看”活动。这是小河头小学构建师德建设长效机制的一个缩影。
一查贯彻教育方针情况。看是否有违背党和国家的教育方针和政策,是否有不爱国和违反教育法、教师法、未成年人保护法和计划生育法等行为。
二查坚守爱岗敬业情况。看是否出现各种迟到、早退的现象以及对“备课、上课、改作、辅导和考评”等常规工作有敷衍塞责现象。
三查关爱学生,尊重学生人格和注重学生全面发展情况。看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,或工作方式、方法粗暴的行为;是否有不关心甚至放弃学习困难学生、心理障碍学生的问题;是否有轻视学生人身安全、忽视学生身心健康、漠视学生合法权益的行为。
四查教书育人和工作作风情况。看是否有重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;有无违规加重学生课业负担,把分数作为评价学生的唯一标准以及工作作风不踏实和不平等对待学生的行为。
五查为人师表情况。看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的行为。如参与赌博、酗酒、迷信甚至邪教活动;是否严格执行禁酒令、禁烟令。是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行。
六查终身学习理念落实情况。看是否坚持读书看报习惯;是否存在不求上进,做一天和尚撞一天钟以及“吃老本”的思想;是否经常缺席学校、年级、教研组、备课组开展的学习活动和教研活动。
七查政令畅通,服从组织和顾大局、识大体情况。看是否存在个人不服从组织工作安排,推诿扯皮现象,是否存在有令不行、麻痹大意现象。
八查廉洁从教情况。看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和商品,向学生或家长索要财务、礼物、乱收费;
九查遵守制度和工作纪律情况。看是否严于