化学方程式总结初三五班苏阳小组制作2002年12月13日教师平分一、:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。:元素的种类不变;元素的质量不变;元素的个数不变二、化学方程式用元素符号和分子式来表示化学反应的式子叫化学方程式1、定义3、,生成物的状态例题1:磷+氧气五氧化二磷4P+5O2点燃2P2O5点燃化学方程式的意义以例题1为例[1]质的方面:磷在氧气中燃烧生成了五氧化二磷(即表示反应事实)。[2]量的方面:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃的条件下生成了284份质量的五氧化二磷(即表示反应物和生成物之间的质量比)。三、根据化学方程式的计算计算的依据化学反应中反应物与生成物的质量比是固定的。计算步骤::某物质的质量(体积)::摆出与计算有关的反应物和生成物的相对分子质量(和)和实际质量(注意:上对齐,下对齐):::,可以得到多少克氧气?标态下这些氧气的体积是多少升?(标态下,)含锌93%,与足量的稀硫酸反应能生成多少氢气?例题2:计算过程(例题1):2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑解:设:×96245≈:。1、设2、写3、摆4、列5、算6、答步骤;=1g答:略解:锌粒中纯锌的质量=*93%=:含锌93%,与足量的稀硫酸反应能生成氢气的质量为x。+ZnH2+ZnSO4计算过程(例题2):
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