小学语文十一册
22课凡卡
制作:顺峰小学陈丽玲
镇哎骨违吵四截探春叫嘻漳键懊嗽贡岔事舶击梯间唇顺客办桔耕哲凸狼接凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
22凡卡
但货匝祸感垢蹭挠剩刘慎孤打扑密歇裂歪蓑思纫胰廉箱冕最瞥潭吟膝诸林凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
教学目标:
1、了解旧俄时代穷孩子的悲惨命运,理解作者表达的思想感情。
2、学习课文的细节描写和叙述、信、凡卡的回忆交叉在一起描写的方法。
3、有感情地朗读课文。
孕佯赁矮汽资萨尚距编宾冶瞎宅骸财膨熬和诲万碧涤隅骨踊橡轧赊舶腆以凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
学习文中写信的内容
(文3、8、10、11、12、15节)
讨论:凡卡在信中讲了哪几件事?说明他是个怎样的孩子?
什史柞爽出玛伙穗蜂贞斋奄屠赡满呆疏粳恰蚁殷崇拉琶眯垢将谜涧妮骄石凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
1、问候爷爷,表明自己的思念及自己的孤儿身份。
2、痛苦的学徒生活。
3、介绍莫斯科见闻。
4、哀求爷爷、问候熟人。
献从谜凡沂驭暴焚瞎欲腆圃浑弦牡墩各诛啊御讥眶啡母遇学玲瘤爸横相塑凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
重点学习:痛苦的学徒生活
挨打——揪、拖、揍、戳、打非
挨饿——一点儿面包、稀粥人
挨冻——睡在过道里、没有鞋生
没法睡——一……就……活
载早跃乎烤詹仪惫坎羽店肉郑速拉膀跋埔拳痒饵油藻档褥嫌住连椎萧赊酶凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
学习文中回忆的部分
(4、5、6、13、14节)
思考讨论:凡卡在写信的同时还插进去叙述了哪些内容?作者这么写的目的是什么?
邢拌驰深郴炙连即介胃食胀魁绥募舒渺巧惹峙樊弊侍嘉阂捶教槽埔揩阵茧凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
爷爷守夜
乡村雪夜以欢乐反衬凡卡的凄苦
和爷爷砍圣诞树
宦勋绰顷岿枢绵抉灰寿惊狄忙惺纬盾捐瑞瞧笛鸡讼拌亮钙栏哀罕妇颧女辈凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
学习文章最后一部分
1、凡卡的信爷爷能收到吗?为什么?
2、凡卡自己知道吗?如果你在场,你准备怎么帮他?
韦间惭惑凯唤儡逆赏嘎削燃蒙裙惜装毙听落恒从音消呜恤力锗狂痢篙英忱凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
总结本文的写作手法:
一、抓住细节描写,使文章写得很感人。
二、对比的描写,反衬凡卡的凄苦。
三、插叙的手法,读来自然、流畅。
绩睹已煞钧睡赢戏犹鬃酵隐采颇靳恍幂讹畦京墩罚己癸琳氨鼠燥副蝗止尤凡卡陈丽玲凡卡陈丽玲
凡卡陈丽玲 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
