诗歌鉴赏.doc

诗歌鉴赏第一部分诗歌鉴赏专业术语必备(要求:早读读一读 )一、:包括诗中人物、自我抒情主人公的形象。主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想,必须结合诗句来谈。:分析景物特征,由景物暗示人物内心和思想。借物抒怀、托物言志。客观存在着的事物、景色及至活生生的人,一旦笼于人的笔下,就成为具体可感的艺术形象。如:豪放洒脱的形象,忧国忧民的形象,归隐田园的形象,爱民如子的形象,儿女情长的形象。二、:象征、衬托、对比、想象、联想、  反衬、烘托、:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、寓情于景、托物言志、托物起兴、美景衬哀情、虚实结合等等):(按不同分类标准)(1)正面描写、侧面描写(2)虚写、实写、虚实相间(3)动态描写、静态描写(动静结合、以静衬动)(4)景物(环境)描写   作用:渲染气氛、烘托(暗示、流露、表现)人物心情、为抒情做铺垫、奠定感情基调(5)动作(细节)描写(6)语言描写 :夸张、比喻、比拟(拟人、拟物)、排比、对偶(主要是前三类)、用典(理解典故需要把握两点,一是典故本身的内容,二是作者用典的意图)(不同分类标准)按表现手法分类:浪漫主义——想象、夸张、语言华美,一般表现对理想的追求或对现实的不满和逃避。现实主义:写实,对现实的直接反映(批判,不满、揭露)。按内容分:边塞诗杀敌报国,建功立业,语言豪迈壮阔。田园诗表现田园生活的安逸、闲适。送别诗表现和友人的惜别之情,或对友人、对自己的劝勉。怀古诗借古讽今。咏物诗:托物言志,借物抒情。羁旅诗思乡念亲。:平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、粗犷豪放、缠绵哀怨、含蓄蕴藉、悲怆幽怨……三、思想内容(须结合诗句加以鉴赏)忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、杀敌报国、建功立业、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人……四、对诗歌情感的鉴赏诗歌是抒情的语言艺术,准确鉴赏诗歌的关键在于把握诗歌里所表达的感情。诗歌所表达的感情约略可分为以下八类:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”(《赠汪伦》)。“念桥边红药,年年知为谁生”(《扬州慢》),表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”(《九月九日忆山东兄弟》)。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)。《诗经》中的“硕鼠硕鼠,无食我黍”;白居易的“樽罍溢九酝,水陆罗八珍······是岁江南早,衢州人食人”(《轻肥》)。“但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山”(《出塞》);陆游的“出师一表真名世”(《书愤》)。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”(《咏柳》);谢朓的“鱼戏新荷动,鸟散余花落。不对芬芳酒,还望青山郭”(《游东田》)。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”(《芙蓉楼送辛渐》)。第二部分古诗词鉴赏答题思路(要求:做题悟一悟)一、先要弄清诗歌写了什么内容,——