家有小女初长成决不号召孩子见义勇为.doc

家有小女初长成决不号召孩子见义勇为
一个特殊身份的父亲:离异单身,军人出身,作家,倔脾气……如何养好一个正走向青春期的女儿呢?
本期继续推出家教连续剧:家有小女初长成。欢迎读者互动:@(编辑:唐袖秀)
几乎没犹豫,我就给女儿泼了一盆凉水:“我坚决反对这样的见义勇为。”
最近网上流传一个新闻:湖北省黄梅县一名8岁小女孩奋力从一口水塘中救起一名落水小男孩。新闻说:“她的事迹已在她所在的村和她就读的小学传开,村民称赞不已,学校已号召全体学生向她学习。”
女儿也听说了这个新闻,回来向我讲述时,眼睛里满是羡慕:“爸爸,这样的事我怎么就碰不上呢?要是让我碰上,我也是英雄了!”“你同学怎么看这件事?”我问她。“我同学也都很羡慕,觉得那个女孩了不起,值得学习。”
多可爱呀,至少说明这些孩子都有一颗善良的心,都知道什么是光荣什么是耻辱,而且,崇拜英雄正是这个年龄段孩子的共性。1988年,大兴安岭火灾时,我14岁,为救火牺牲的小英雄赖宁也14岁。那段时期,我们学校的学生都盼着学校的后山失火,后山失火,大家就有当英雄的机会,我们甚至由此演绎开来,希望有人落水,希望遇见劫匪,希望碰到小偷,希望一切让我们有机会成为英雄的场景出现,还有同学真的每天午休时到学校前面的河边蹲守,等待奇迹。我也热血沸腾,就差没偷偷到学校后山去放火了
——这就是榜样和宣传的力量,最HOLD不住的偏偏是那些最没有自保能力的孩子!那时,我们的课本里有《小英雄刘胡兰》,有《草原小姐妹》,据说现在类似的课文都被删掉了,出发点应该是把生命教育放在第一位,避免孩子们去“勇为”超出他们能力的“义”。
然而,现在却有削尖脑袋找新闻的记者,有无风能起浪的媒体!“……学校已号召全体学生向她学习。”对这样的正能量语言、主流引导,我觉得非常可怕——孩子们的英雄情结不用煽风就能点着,再一“号召”,结果会如何?
几乎没犹豫,我就给女儿泼了一盆凉水:“我坚决反对这样的见义勇为。”
“为什么?”女儿很诧异。
“8岁小女孩救人成功并且她自己也活着,只是个奇迹。每年夏天都有很多儿童淹亡,常常一死就是好几个,为什么?因为他们相互施救,一个拉着一个同归于尽了。落水者求生欲望非常强烈,又极度慌乱,根本不会和施救者形成配合,他会抓着施救者拼命往下踩,以便让自己的脑袋露出水面,施救者就算是游泳高手也经不住这番折腾,往往救人不成,自己也成牺牲品了。像你们这么大的孩子力气本来就小,又没受过专业训练,生存的可能性微乎其微呀!”
“那怎么办?总不能见死不救吧?”
“当然要救,前提是在保证你自己安全的情况下施救,如果附近有大人,就大声呼叫,如果周围没有人,就寻找木块、树枝丢进水里,让落水者抓着,总之,你不能贸然跳进水里,如果落水者块头比你大,你连手都不能伸给他,否则他会把你也拖进水里去。
”
女儿沉默着点点头,勉强接受了我的观点。勉强接受可不是我想要的效果,于是,晚上散步时我旧话重提。身边14岁的女儿让我清晰地记起25年前的自己。我说:“你现在的想法跟当初爸爸的想法一样,见义勇为就不该计较个人危险。但我要说的是,有些见义勇为不适合孩子。比如下水救人,火场救人,勇斗歹徒,这都是要命的事,得受过专业训练的人完成。甚至抓小偷都有危险……”
女儿没想到我在这