云南省中学教师资格证考试《教育心理学》与《教育学》....doc

云南省中学教师资格证考试历年真题答案与解析
(更新到2012年4月份)Document editing by ys653
《教育心理学》2002————2012( 2~47页)
《教育学》2002————2012(48~92页)
云南省中学教师资格证考试《教育心理学》部分
2002年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷
一、选择题
,这是由以下哪位学者最早提出的?(    )
       
(    )。
           
,简称IQ,其公式表述为(    )。
100%    100
100%     100
,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。这类学习称之为(    )。
           
、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是(    )。
           
:( )

:( )

:( )

、阻碍叫做(    )。
           
,即学习若干概念之间的关系的学习叫做(    )。
         
,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是(    )。
           
:( )

、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为:( )

、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是:( )

,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫做(    )。
           
(    )。
           
(    )。
           
(    )。              
,可将教学评价分为(    )。
   
   
,那么在教师成长过程中属于(    )。
         
二、填空题
。
。
、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列______。
、练习律和
,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作______。