孔子学琴.ppt

12 孔子学琴
(1)自读2——6自然段,画出文中表示时间的词语,想一想从中你体会到了什么?
(2)孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的呢?边读边把课文描写孔子动作、语言、神态的语句画出来,认真读一读,仔细体会。
他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子,弹完一遍又一遍,丝毫没有厌倦的样子。
一晃十天过去了……
他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子,弹完一遍又一遍,丝毫没有厌倦的样子。
一晃十天过去了……
孔子又对自己提出了更高的要求……
他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听……
过了几天……
孔子又对自己提出了更高的要求……
刚一进门,他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴,仿佛被带到了一个从未到过的境地。
又过了些时候……
孔子又对自己提出了更高的要求……
他静静的坐在孔子身旁,感情随着琴声抑扬起伏。……孔子激动地站起来,大声说……
不知又过了多少天……
乐曲欣赏《文王操》
孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰,“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。”曰:“丘得其为人,默然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四再拜曰:“师盖云《文王操》也。”
——《史记· 孔子世家》
不学礼,无以立。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,不耻下问。
学而不思则罔,思而不学则殆。
温故而知新,可以为师矣。
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
知之者不如好知者,好之者不如乐之者。
三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
孔子名言