《回忆我的母亲》导学案.doc

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班级姓名小组
一、学习目标
  1、学习本文以时间为顺序,以母亲的勤劳为线索,以爱为感情基础来组织材料的方法。
2、体会课文质朴而又真挚的语言来。
3、学习本文以叙事为主,穿插议论、抒情的写法。
4、学习本文选取典型事例歌颂母亲优秀品质的方法。
学习重点:
1、分析母亲的形象。
2、认识本文选材的典型的特点。
学叙,议论,抒情融为一体的写作方法
自主学习:
一、基础知识
1、给下列加点字注音
佃农(     ) 妯娌(    )( ) 衙门(      ) 和睦( )
榨油( ) 横蛮(     )( ) 迁徙(     )   溺死(        )
调料( ) 和睦( ) 不辍( ) 私塾(     )
。
(1)任劳任怨:
(2)为富不仁:
(3)节衣缩食:
(4)不辍劳作:
3、、选择恰当的词语填在横线上。
(1)母亲这样整日           着。(劳碌、忙碌)
(2)母亲           着我们,不允许我们染上一点。(管理、管束)
(3)因此虽然在这样的大家庭里,长幼、叔伯妯娌相处得都很         。(和蔼、和睦)
(4)大革命失败了,我和家庭完全(断绝隔绝)了。
4、了解作者  《回忆我的母亲》作者是          伟大的           和无产阶级          
                  ,中国人民军队和中华人民共和国的                   。
二、阅读理解
5、文章是以什么为线索来写母亲的?围绕母亲写了哪些事例?请简要概括。
 
6、文中的母亲有哪些优秀的品质?请你结合课文内容作简要分析。
 
 
7、主题归纳:
 
 
8、能够在课本上准确找出母亲对我的教育和影响的句子。
 
9、文章结尾的议论、抒情有什么作用?
 
三、句子品析
10、体会本文质朴而富有深情的语言——课后习题第二题,用铅笔把自己的品析写在书上。
 

四、课堂作业
1、结合句子理解加点词语的意思。
(1)母亲是个好劳动。

(2)我的祖父是一个中国标本式的农民。

(3)虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

(4)很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。

2、下面短文中划线的句子有三处表达不当,请把它们找出来并加以改正。(4分)
   据有关部门报道,我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河,近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样,纯净水公司②就很快迅速发展了。但是,经卫生部门监测,纯净水并不纯净。为此,市政府要求③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改,使④纯净水产品普遍的质量得到提高。
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阅读拓展训练
①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让