教案格式与规范
根据教学评估要求和教学改革发展趋势,要求教案规范化,现提出以下要求:
一、基本要求
1、教师上课必须有完整完善的教案。
2、教案可按课程的“章”为单元编写,也可以“课时”为单元编写。
3、同一课程教案格式需相同。
4、可使用规范教案样本,也可根据个人习惯编写教案,但教案要素必须齐全。在此基础上可以按学科特点增加需要项目。
二、教案要素
课程章节、学时、教学目的与要求、授课内容与时间安排、教学方法手段、教学重点、难点、小结、复习思考题。
三、教案样本(见附件)
教案
20 ~ 20 学年第学期
系教研室
课程名称
专业、年级、班级
教师姓名
教师职称
******学院
【首页】
课程类型
必修课
院级公共课( );基础或专业基础课( );专业课( )
选修课
限选课( );任选课( )
授课
方式
课堂讲授( );
实践课( )
考核方式
考试( );考查( )
课程教学
总学时数
学时分配
课堂讲授学时; 实践课学时
教材名称
出版社及作者
指定参考书
作者
出版社
出版时间
1
2
3
【正文】
第周第次课年月日
章
节
名
称
授课
方式
理论课( );实践课( );
实习( )
教学
时数
教学目的
及
要求
教学
重点
与
难点
教学
手段
教学主要内容
时间
分配
复习思考题
小结
教案格式与规范 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
