五四讲话心得
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第一,用梦想把国家与个人联系起来,以中国梦激励青春梦。梦想是人类独有的精神追求,人类的历史就是一个为实现梦想而不断奋斗的过程。失去了梦想的民族,是一个没有希望和未来的民族,失去了梦想的人生,是灰暗沉闷的人生。青春是最美好、最具激情的年华,青年大学生应当是有朝气、最富有梦想的群体。但在现实中,由于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮对大学校园的侵蚀,给青年大学生带来了消极影响,造成一些青年大学生理想彷徨、信仰迷失,失去了追求梦想的信心,失去了为梦想而奋斗的动力。所以,加强青年大学生的理想信念教育极为重要。要教育引导青年大学生树立远大理想,敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,以中国梦激励青春梦,把个人的梦想融入到国家的梦想之中,融入到祖国和民族的发展之中, 勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命。
第二,用梦想把学校和学生联系起来,以人大梦助推青春梦。青年是祖国的未来、民族的希望,青年兴则国家兴,青年强则国家强。教育青年、帮助青年、为青年提供成长成才的平台和条件是大学最根本的任务。中国人民大学作为中国共产党创办的第一所新型大学,在长期的办学与探索过程中,始终坚持“立学为民、治学报党和国家的重托,不负人民的期望,培养一大批人民共和国高素质的建设者和各行各业领军人才。目前,正致力于实现“人民满意、世界一流”大学的“人大梦”。“人大梦”的核心就是要为青年学生的成长成才创造更好的平台和条件,就是要为国家培养更多优秀的杰出人才。“人大梦”与“青春梦”是一致的。要在实现“人大梦”的进程中,从党和国家事业的高度,更加重视学生工作,更加关心学生成长,坚持立德树人、教书育人,为学生实现“青春梦”提供助力,为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空,为学生实践创新搭建更广阔的舞台,为学生塑造人生提供更丰富的机会,为学生建功立业创造更有利的条件。
第三,用奋斗把梦想与现实连接起来,引导青年大学生努力提升实现梦想的能力。一个人要有点梦想并不难,难的是还要有实现梦想的能力和本领。没有能力,没有本领,梦想只能是空想。所以在讲话中殷切希望广大青年要练就过硬本领,勇于创新创造,锤炼高尚品格,才能肩负起时代赋予的重任。学校要教育引导青年学生把学习作为主要的任务,树立梦想从学习开始,事业靠本领成就的观念,增强知识更新的紧迫感,如饥似渴地学习,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要教育引导青年学生深入基层、深入群众、深入西部、深入农村、深入一线,坚持学以致用,将书本知识与基层经验结合起来,将扎实的学问和厚实的见识结合起来,将理论学习与实践探索结合起来。要加强创新创业教育和训练,教育引导青年学生有敢为人先的锐气,有超越前人的雄心壮志,有逢山开路、遇河架桥的意志。要教育引导青年学生自觉树立和践行社会主义核心价值观,加强思想道德修养,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣,积极参加志愿服务,主动承担社会责任,热诚关爱他人,多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事,以实际行动促进社会进步。
第四,用奋斗把现在与未来连接起来,引导青年大学生为实现梦想而努力奋斗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来在短短的讲话中,有13处提到“奋斗”。奋斗是实现梦想的必备条件,是连接现在与未来的桥梁。只会做梦,没有奋斗,是痴人说梦;只有付出辛勤的汗水,艰辛的努力,才能把梦想变成现实,才能走向美好的未来。实践证明,任何美好的理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。当前,中国已经进入全面建成小康社会新阶段有了很大提高,但无论是实现国家的梦想还是个人的梦想都依然需要艰苦奋斗。现在的物质生活条件好了,但青年学生普遍缺乏艰苦奋斗的精神,怕吃苦,经不起挫折。这就要求高校更加重视艰苦奋斗教育。
学“五四”讲话心得体会。要教育引导青年大学生不怕困难,勇于
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