数字化校园建设方案.doc

天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案
信息化发展战略定位和愿景
根据学校十三五战略发展规划,在国家级示范校的基础上,立足东丽,面向天津,辐射全国,走向世界,实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标,“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越,充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设,将我校打造成全国一流的中职数字化校园,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。
建立一整套校园信息管理系统,为实现“环境数字化、管理数字化、教学数字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持,使之成为一个全面、集成、开放、安全的信息系统,成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学台。通过数字化校园项目建设,推动教学模式变革,提高人才培养质量,促进学校对外交流。通过项目建设,使全体师生提高信息化思维能力,养成信息化行为方式,遵守信息化交往规则,发展信息化职业能力。
数字化校园建设目标
按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群(虚拟化)”的规划建设理念,实现:
为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化环境,实现规范高效的管理
为领导的决策提供实时有效的信息依据
为提升学校的核心竞争力,实现学校的跨越式发展提供有力的支撑
具体目标就是实现“六个数字化”:
环境数字化:构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上,建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心,统一门户平台以及集成应用软件平台,为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。
管理数字化:构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,畅通学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理成本。
教学数字化:构建综合教学管理的数字化环境,科学统一的配置教学资源,提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率,改革教学模式、手段与方法,丰富教学资源,提高教学效率与质量。
产学研数字化:构建数字化产学研信息平台,为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源,实现教学、科研和实训一体化,提供开放、协同、高效的数字化产学研环境,促进知识的产生、传播与管理。
学台,整合、丰富数字化教学资源,创造主动式、协同式、研究式的数字化学习环境,建立师生互动的新型教学模式。
生活数字化:构建便捷、高效、安全、健康的数字化生活环境和电子商务服务平台,实现校内外主要消费流通、学生入学缴费、身份认证及门禁管理等一卡通,实现门禁、监控、报警联动的平安校园和节能、控水、智能楼宇的绿色校园。
校园信息化全面实现后,使学校的教学、科研和管理突破传统的概念,延伸其内涵,成为一个可以覆盖网络可达范围的无围墙的数字化校园。
学校信息化软硬件和队伍建设现状,问题和需求分析;
现状。
学校经过多次项目投资,已基本建成三级网络架构,万兆核心千兆桌面的网络连接和有线无线校园全覆盖的网络格局。目前校园网出口带宽为20M,建有独立的网络中心机房,配置有多台专用服务器,存储容量达80T。学校建有网络安全防护系统,平安校园监控系统、一