文明单位创建总结.doc

2011年,我们本着开发党校,经营党校,建设党校的理念,站在实现历史和时代赋予党校的庄严使命的高度,进一步认识搞好精神文明建设在全面推进党校各项事业发展中的作用,精神文明建设扎实有效,人的精神面貌和单位的精神面貌不断向好的方面发展。现将有关创建情况总结如下:
一、组织领导有力,文明创建氛围浓厚。坚强有力的领导班子,是创建文明单位的重要保证。我校领导班子团结协作,作风民主,坚决贯彻党的路线方针政策和县委部署,坚持理论联系实际,不断提高领导能力,健全落实党内生活、议事等方面的制度,保证了班子整体效能的发挥。按照创建文明单位的有关要求,我校把创建活动摆上学校重要议事日程,成立了以副校长为组长的文明单位创建工作领导小组,目标明确,计划周全,措施具体,责任落实。领导小组还定期召开会议,总结推广前几年的创建工作经验,并对照阶段性创建目标开展自查自纠,不断完善。同时,学校领导在全校教职工大会上,多次强调开展文明创建活动的重要意义,并具体实施各类学习教育活动,进一步加强学校的思想、业务、作风、制度建设。通过反复动员,全校上下统一思想,明确目标,进一步增强创建责任感和自觉性,以主人翁的姿态积极参与创建活动,全校的创建氛围非常浓厚。
二、以文明创建为动力,创造良好的实绩
一是党校校始终把握正确的办学方向,紧紧抓住党员干部培训这个工作重点,改革创新,锐意进取,严格管理,热情服务,认真做好主体班教学管理工作。学校积极发挥学科优势,结合形势发展,成立宣讲小组,组织教师深入到乡镇,到目前,先后举办了老干部读书班,中青年干部培训班,党政一把手公共管理班,大学生村干部创业培训班,村党支部书记培训班,文成县党外干部培训班,全县政工人事干部业务培训班,文成县名校长培养研讨班等共计56期,共培训不同层面的干部7000余人次,大大提高和扩大了党校在全县干部教育和思想政治工作中的辐射力和覆盖面。特别是在培训内容上讲求时效,把党的十七大和十七届五中、六中全会精神作为一条主线纳入主体班教学,突出以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育,着力抓好以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进工作作风为重点的党性教育;
二是切实抓好提高领导干部理论和业务素质的知识教育,我校教科研工作牢牢坚持为县委、县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方向,紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。2011年,我校教师在县内各部门和基层调研,共计撰写调研文章或论文7篇。周斌,《农村剩余劳动力转移的对策研究——以文成为例》,刘华芳,《突出农村党支部的核心作用,完善村民自治功能》被省委党校理论研讨会入围。施明业,《文成县社会体制改革的思考》,蒋伟煌,《欠发达山区新型农村合作医疗运行探析
——以典型的欠发达山区文成县为例》,蔡耕勇,《珊溪库区周边群众生产生活情况的调查思考——以文成县云湖乡为例》,蒋伟煌、蔡耕勇被温州市委党校理论研讨会获三等奖。《文成县畲医畲药的利用和开发》被市科技局列入市级研究课题。《论中国乡镇民主的走向》在国家级期刊《21世纪》上发表,《试论农民工政治权利的缺失与对策》在省委党校《当代社科视野》上发表。今年又帮助发改局完成《文成县社会体制改革的思考》十二五规划课题。我学校被市委党校评为科研进步奖。
三、思想教育深入,思想道德风尚良好
校党支部紧密结合学习党的“十七大”精神和“学习实践科学发展