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我们的小制作
橡皮泥可以捏出一个猪八戒,用过的塑料瓶可以做成机器人……心灵手巧的你,又有什么可爱的作品呢?认真想一想制作的过程,写下来和大家一起分享吧!
例文1
我想做一个玩具小球蹦蹦床,于是妈妈帮我找来了材料,有松紧带、钉子、蜡烛、打火机和塑料盆。首先,我先拿打火机点着蜡烛。然后,用钳子捏起钉子在火上烧热。接着,用烧热的钉子在塑料盆的四周均匀地钻好孔。最后,我把松紧带的一端绑到塑料盆上,另一端绑到早已准备好的瓶盖上。这样,我的玩具小球蹦蹦床就大功告成了。
不过有点遗憾,我的玩具小球蹦蹦床弹力有点小,可能是塑料盆太小的原因吧。以后有机会我要再改进我的小球蹦蹦床。
山东省邹平县魏桥实验学校三年级刘星雨指导教师米金叶
例文2
我找来一个八宝粥易拉罐,叉找来一把小刀、一把尺子。我先用尺子比着画好线,再拿小刀沿着线拉,可是怎么也拉不动,于是就让妈妈帮我拉一妈妈废了九牛二虎之力也没有拉开。我仔细看了看,原来这个易拉罐太厚了。我东张张西望望,把家里翻了个底朝天,终于找到了一个啤酒易拉罐,很容易就把它拉开了。然后,我小心翼翼地把它压扁。我一松手,那些小条条有的凹进去,有的凸出来,我用硬纸板把凹进去的往外挑了挑。第二次一压,终于成功了,最后我用一条红色的毛线从易拉罐顶部的两边穿过来,这样灯笼就完成了。
山东省邹平县魏桥实验学校三年级桑凡璎指导教师米金叶
制作的过程使用“首先”“然后”“接着”“最后”等词语,非常清楚明白。“拿”“捏”“绑”等动词的运用也很准确,体现出小星雨制作蹦蹦床的认真和仔细。
用易拉罐制作小灯笼,凡璎
小朋友的想法可真奇妙。她克服
了重重困难,制作出了美丽的小灯笼,真了不起。
看了上面小朋友的作品,你是不是也忍不住要动手带作了?如果使用剪刀等工具,要注意安全哟!做完后认真想一想,也试着写一写你是如何完成小制作的吧!