争做四有好教师征文.doc

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古往今来,我们的社会对教师作为榜样都提出了很高的要求。在我看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用,一个好的老师可能会影响学生的一生。教师是知识、智慧的载体,是先进观念,高尚的品德的传播者。被喻为“人类灵魂的工程师”,太阳底下最光辉的职业“。我作为一名教师不能愧对于这称号。时刻以”三个代表“的思想武装自己,为人师表,言以律已争做一名受学生喜爱的“四有”好教师。
首先,做好老师,要有理想信念。今天的教育,是为了培养未来社会的人才,因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。处在这样一个“今天”的教师,在思想上要有教师的双重意识,时刻审视自己,衡量自己,评价自己,以德、行立身处世;同时开积极主动地加强党性修养。教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。这就要求教师认真“学习、贯彻《党章》”,要有坚定的马克思主义信仰,远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。教师要爱岗敬业,加强师德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的影响。爱岗敬业,敢于吃苦,甘于奉献,在自己平凡的岗位上兢兢业业,踏踏实实,最大限度地把工作做好,高质量、高效率地完成工作任务,要给群众做出表率,要让群众认可,要让群众服气。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止,而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响,甚至会伴随他们的一生,乃至影响其下一代和社会的其他人。所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。我们必须热爱本职工作,忠于教育事业,关心学生、爱护学生,对教育事业具有无私的奉献精神。且教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,起到真正的模范,榜样的作用,用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。
其次,做好老师,要有道德情操。教师要塑造自己高尚的道德情操,教师的劳动是一项需要具有高尚思想道德境界的劳动。他必须无限热爱自己的工作,更要热爱学生;他常常没有过多的时间去考虑自己。教师要塑造学生美好的心灵,不仅要通过传授知识,更主要的是以身立教,自觉成为学生的楷模。为了促进自己创造对象的更快成长,教师必须始终保持学而不倦、勤于进取的品格。这一切,都使教师在继续社会化的道路上得到磨砺,形成积极追求高尚道德情操的内部动因,不断地超越自我。 教师应自觉接受继续教育,不断提高自身的道德素质。社会的发展,知识经济的浪潮会不断冲击教育领域,教育对象,教育内容,教育方法等都随社会的发展而发展变化。这种变化给每一个教师提出了新的挑战。因而每一位教师都应该顺应社会和教育发展的形势,自觉接受继续教育,努力求知进取。教师应经常读书看报,不断拓展自己的知识领域,开阔自己的眼界,陶冶自己的情操,提高自身的道德素质。为祖国培养出更多的符合新世纪要求的合格人才而不断探索教育人的规律。工作上应努力向取得成绩的教师看齐,并虚心学习,不能以有色眼光看人,对人抱成见,看不起别人的成绩,甚至在旁边说风凉话,贬损别人。
再次,做好老师,要有知识素养 。教师的素质直接影响