组长工作日志表
日期: 2015、1、10 邓维云
事项
工作内容
完成情况
存在问题
解决办法
协助人员
本
周
工
作
教案
曾老师周五请假没有交
严、潘、曾老师教案题目书写不标准,严老师的教案偏有些简单
把问题画出,发教案时像教师们讲解
周计划
全部完成
无
说课
成长手册
副班听严老师课没有开展说课
成长手册没有完成
活动的照片过少
各班老师增加活动照片,精良让每次开展活动的照片都有,并用心把成长手册做精致
听课
严老师
教师语态还需加强,教学环节设计不太合理,上次提出的问题也没有进行修改
李老师跟住严老师的课,从头到尾给严老师梳理一次流程
班级
事务
向家长解释龙老师离职并介绍李老师
家长没有异常反应
龙老师没有交接好工作
李老师对一日流程与课程不了解
做好本班各项工作,并主动向李老师介绍本班幼儿情况与家长情况,多让李老师学习如
梁老师
何带班
本周
工作
总结
本周各项工作基本完成,幼儿的常规也有了一定的提高,教案与周计划也能按时的上交批改,出勤率除了小几个请假的学生外其余班基本都全勤,本周去三幼学习了四天的早教,基本了解了刘老师的教学过程,首先刘老师的早教课程时间为一小时一节课,教学流程为1、小星星歌曲2、点名、3、新授课(故事或诗歌或手指操)4、亲子互动(复习亲子舞或亲子手指操)5、运动项目(跳圈或转圈或绳子操或皮球跳)6、再见歌发贴贴纸表扬表现好的孩子但也要鼓励表现差的孩子7、一起绳子火车到校门和老师拥抱再见。一整节课下来给人的感觉是既轻松又愉快的度过,并且孩子能够从中得到发展,五大领域
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