模拟课堂教学评分表
项目
指标
内涵要求
满分
实际得分
说
课
教材、学情分析
讲清本课的地位、特点和作用;教学重点、难点把握准确;教学目标符合课标要求和学生实际,并能说出依据
6
教法、学法分析
说明本课时的教法选择及基本依据;注重学科技能训练;重视学法指导、学习习惯培养和学习能力提高
7
教学程序分析
整体设计新颖、合理,有理论性;重要教学环节设计合理,能用教学理论加以阐述;教学互动环节设计合理
7
模
拟
授课
教学目标
教学目标明确,教学总体方案设计合理,体现新课标要求
10
教学内容
对概念原理等讲解清楚,能够解决教学重点、难点,无学术性错误
10
教学方法
教学模式体现学科特点,独特新颖,教学策略使用得当
15
教学课件
教学多媒体课件设计和运用恰到好处
12
板书
设计合理,能提纲挈领反映教学内容,字体规范、清晰、美观,布局合理
10
课堂气氛
讲授生动有趣,能调动学生学习积极性
5
教学仪态
穿着大方,姿态得体,仪表端庄
5
教学语言
通俗易懂,普通话准确,吐字清晰,语言流畅
10
教学效果
完成目标,信息量大,学有收获
15
教学创新
教学方法或教学设计有独到之处,且效果好
8
评委签名: 合计得分(由统计组填写并签名):
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