宗璞
紫藤萝瀑布
学习目标:
⑴诵读课文,感知整体内容。
⑵品析好词佳句,体会作者感情变化。
⑶领悟文章主旨,体味人生,感悟生命。
⑷学习并运用观察、感受思考的学习方法。
自学指导:小组共同品工笔写景之妙句:
1 、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
将花喻为“瀑”形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。
、只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
用“流动”“欢笑”“生长”等动词,使静态的花色跃动起来。表现出花的生趣盎然。
3、“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”
品工笔写景之妙句:
用帆和船舱作比喻,细致地描绘了紫藤萝盛开的状态,给人以微型机勃勃的感受;比作笑容,拟人化,有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。
“觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛。这句话言下之意是什么?
睹物释怀,失去小弟,使作者感到焦虑和悲伤,但看到蓬勃盛开的紫藤萝花,想到以前也零落过,感悟到了生命的顽强与美好,从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。
析感情深刻之语句:
※花和人都会遇到各种各样的不幸。为什么又说“生命的长河是无止境的”?
小组品析富含哲理之佳句
紫藤萝花曾遭不幸,但现在是这样的生机勃勃,想到自然界生命的顽强和美好。
人类也是如此,小弟虽身患绝症而死,但人类的生命长河并不因某人的逝去而停止流动。人类社会照样向前发展。
因此说,生命的长河是无止境的。
感悟文章主旨:
※美一旦与顽强结合,就能产生震撼心灵的力量。
※生命,只要你充分利用,它便是长久的。
※生命,如果跟顽强联系在一起,你就会感到它永垂不朽。
※有生命,那里便有希望。
※生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。
发现
观察
思考
感悟
关注生活
热爱生活
体味生活
的真善美
当堂训练:发挥想象,仿写。
例:每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆。
每一朵盛开的花就像是_________________
每一朵盛开的花就像是_________________
每一朵盛开的花还像是_________________
河南省郑州市侯寨二中七年级语文《紫藤萝瀑布》（第2课时）课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
