沧州颐和中学导学案.doc

沧州市颐和中学政治导学案 2014—2015学年第二学期第 24 号
课题
股票、债券和保险
课时
1
设计
政治组
使用时间
姓名
班级
评价
【学习目标】
了解利润、利息、股息等投资回报形式。
深刻理解商业保险、债券、股票的异同,分析不同投资行为的特点。(重点)
运用所学知识,明确投资是收益与风险并存。
能运用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
培养理性投资、理性理财的观念,增强投资理财风险防范与控制意识。
参加各种投资活动,认识投资的意义,培养积极进取的意识和精神。
教学过程
【自主学习】
掌握以下知识点
知识点一股票
含义:股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的_____________。
意义: 代表其持有者对股份公司的______________。
偿还方式:不能返还其________,要么等待公司____________,要么将股票转售给第三人
收益构成:一是________或红利收入,二是股票价格上升带来的__________。
股票价格:具有_______________,是______________的投资方式。
股票市场的作用:促进________融通,提高资金__________,推动企业改革和发展。
知识点二债券
含义:债券是一种_________证书,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定期限内支付约定__________,并到期偿还本金。
要素:由期限、_________、利率、和偿还方式等组成。
类别:根据发行者不同,分为________、__________债券和_________债券。
知识点三保险
购买目的:_________风险
承办机构:依法设立的______________。
分类:分为__________保险和__________保险两大类。
人身保险是以人的寿命和身体为保险对象。
财产保险是以财产及其相关利益为保险对象。
:____________、协商一致、自愿订立。
【合作探究】
假如你有10万元闲置资金,结合本课学习内容,综合考虑各种因素,设计一套你最中意的理财方案。
原则:分散投资,化解风险。
依据:考虑收益性、安全性,风险的化解
【我的收获】
【当堂检测】
1、中央政府债券、金融债券、企业债券的共同点是( )
都是筹资者给投资者的债务凭证
发行的目的都是为了弥补国家财政赤字
风险都小于储蓄存款
风险都大于股票
周女士一家的收入状况为:周女士月薪1800元,爱人从事个体劳动,月收入2300元,两人有个12岁小女孩。周女士没有理财经验,理财专家建议说,短期看应当在当年积攒1万元作为孩子的教育费用,并尽快为其丈夫购买保险。理财专家建议够买保险的经济学依据在于,购买上述保险( )
①是规避股市风险的有效措施
②可以发挥“人人为我,我为人人”的互助作用
③可以使投保人获得财产损失补偿
④可以在自己需要资金时得到保险公司的融资帮助
A①② B①④ C ②③ D ②④
3、“绝对高回报”“百分之百的高收益”这是在不少投资类广告资料上经常可以看见的一些说法。这表明( )
A 该投资广告具有欺骗性,因为投资的收益越高,风险也越高
B该投资广告具有欺骗性,因为投资的收益越高,灵活性