诗歌鉴赏答题技巧指导
王萍
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一、《考纲》解读
、语言、表达技巧;
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二、鉴赏诗歌的形象
明确两个概念:
,包括人物形象、事物形象、景物形象;
,是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。意象构成意境。意境与意象在本质上有一定的联系,它们都是主观与客观统一的产物,都是情与物的结合体。但它们又有区别:从形式上看,意象与词句相关,意境则与全篇对应。
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常见的诗歌意象
一、送别类(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念) 1. 杨柳。 2. 长亭。 3. 南浦。 “南浦凄凄别,西风袅袅秋” 4. 酒。 二、思乡类(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂) 1. 月亮。 2. 鸿雁:” 3. 双鲤。 “客从远方来,遗我双鲤鱼。 4. 捣衣。长安一片月,万户捣衣声。 5. 芳草 三、愁苦类(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛) 1. 梧桐。 2. 芭蕉。“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。3. 流水。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。“4. 猿猴。 5. 杜鹃鸟。(夕阳、落日), 7. 黍离。对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情 、抒怀类(或托物显示高洁的品质,或抒发感慨) 1. 菊花。2. 梅花 3. 松柏。4. 竹 5. 冰雪。6. 白云
五、爱情类意象(用以表达爱恋、相思之情) 1. 红豆。2. 莲。“怜” 3. 连理枝、比翼鸟。 六、战争类意象(或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往) 1. 投笔。2. 长城。 3. 楼兰。 。 5. 请缨。 6. 羌笛。7. 山关 春风不度玉门关七、隐居(闲适)类意象(或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往) 1. 五柳。2. 东篱。3. 三径。
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相关题型
:这首诗描写了什么样的景物?营造了怎样的意境?展现了怎样的画面?这两句诗是什么意思?
答题步骤:(1)抓意象,现画面;(2)概意境,明特点(一般用四字短语如萧瑟凄凉、孤寂冷清、恬静优美、生机勃勃、雄浑壮阔等);(3)答感情,忌空洞;
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示例
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
梦回林景熙
梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥。本诗营造了怎样的氛围?抒发了诗人怎样的情感?(6分)
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参考答案
(1)一个秋天的月夜,诗人借宿在驿馆之中,捣衣的砧声撩起了诗人思乡的情绪,夜深却无法入眠,连水鸥也辗转反侧,弄得枯荷沙沙作响;(2分)(2)这是一幅凄凉悲怆的画面;(2分)(3)抒发了诗人漂泊异乡的离愁别恨。(2分)
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练习
阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
雨陈与义①
潇潇十日雨,稳送祝融②归。燕子经年梦,梧桐昨暮非。
一凉恩到骨,四壁③事多违。衮衮繁华地④,西风吹客衣。
注:①陈与义(1090~1138):字去非,号简斋,洛阳人。这首诗作于政和八年 (1118),当时作者正闲居京城等候授职。②祝融:火神,这里指夏季。③四壁:家徒四壁,指穷困。④衮衮:众多,这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地:指京城。
?表达了作者什么样的感情?(5分)
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参考答案
(1)秋已来临,燕子将要南归,一年恍若一梦。梧桐经一场雨打,已与昨晚的不同了。(2)(3)作者借萧瑟凄凉的秋雨图及燕子、梧桐在雨中的感受,表达了自己怀旧、失落的感情。(第一句如理解为“燕子将要南飞,想到一别就是一年,以后对旧巢只能在梦中见到”,也可给分。)
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