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社会体育专业(410)培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和良好的身心素质;掌握社会体育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力,能胜任社会体育指导、体育产业经营与管理等方面工作的高级应用型人才。
二、培养规格与培养要求
、人生观和价值观,具有较强的法制观念,良好的道德品质和职业道德。
、说、读、写、译的基本能力,能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。
,掌握计算机多媒体技术在社会体育工作的应用。
,普通话达到三级甲等水平(教师教育方向要求达到二级乙等水平)。
、顽强的意志品质和良好的心理素质。
、鉴赏美的能力。
、体育经营与管理的基本理论与方法,具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。
、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的技能与指导方法;具有较强的专业技能和较强的实践工作能力。
,综合运用于科学研究或社会实践,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力和创新精神。
、体育工作的方针、政策和法规,了解体育科学发展的历史概况,以及国内外社会体育及其产业发展的动态和趋势。
。
、资料查询方法,具有自我获取知识的能力,初步具备本专业领域的科研能力。
三、主要课程和特色课程
1、主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、锻炼心理学、体育学概论、
社会体育学、体育社会学、体育经济学、体育管理学、田径、体操、篮球、武术。
2、特色课程:龙狮运动、定向运动。
四、学习期限与学位
学制:学制四年。实行学分制和弹性学制,允许3年毕业,但必须在第二学期提出申请,特殊情况经学院同意最多延长至6年毕业。
学位:授予教育学学士学位.
五、毕业资格与学位授予要求
1、。其中必修课142学分,,。
2、符合《中华人民共和国学位条例》及《湖南人文科技学院学士学位授予工作细则》规定者,可授予学士学位。)
六、主要实践教学环节
社会实践、军训、课外科技文化活动、专业实习、毕业论文。
七、课程设置与教学进程表(见附表)
附件1: 社会体育本科专业课程设置与教学进程计划表
课程类别
课程
性质
课程
编号
课程名称
总学分
总
学
时
学时分配
考核方式
开课学期
周学时
备注
理论
实践
必
修
课
公
共
必
修
课
994001
思想道德修养与法律基础
2
30
30
试
一
2
994002
马克思主义基本原理概论
2
34
34
试
二
2
994003
中国近现代史纲要
2
30
30
试
三
2
15W
994004
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3
54
54
试
四
4
14W
994005
形势与政策
2
32
32
查
三至六
4(2W)
学校
统一安排
992001
大学生就业指导
1
16
16
查
一、六
2(4W)
992002
大学生健康教育
1
16
16
查
二
2(8W)
994010
大学英语B(一)

45
45
试
一
3
994011
大学英语B(二)
3
51
51
试
二
3
994012
大学英语B(三)
3
54
54
试
三
3
994013
大学英语B(四)

48
48
试
四
3(16W)
992022
大学计算机基础

30
30
试
一
2
992021
ACCESS数据库(文)
2
34
34
试
二
2
994014
大学语文
2
30
30
查
一
2(15W)
992011
普通话*
2
测试
小计

504
504
续表社会体育本科专业课程设置与教学进程计划表
课程类别
课程
性质
课程
编号
课程名称
总学分
总
学
时
考核方式
开课学期
周学时
备注
必
修
课
实践
必
修
课
994050
思想政治理论课实践(一)
2
2W
查