会计制度设计.doc

会计制度设计67362各位老师、各位同学,大家好,今天我们进行2005年秋会计制度设计平时作业点评。
《会计制度设计》是中央广播电视大学开放教育本科会计学专业的一门统设必修课,是一门理论性、综合性较强的专业课程。学生按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节,可以巩固所学的知识,加强会计制度的理论分析和综合设计能力;教师也可以通过平时作业来检测学生的学习效果,及时总结经验,发现问题,以便调整教学方法和策略,来积极有效引导、帮助学生学习。《会计制度设计》这门课程考试改革后,由闭卷考试改为开卷考试。形成性考核的比例由原来的20%加大为40%,形成性考核包括网上集中讨论(20%)、课堂讨论发言(5%)和4次平时作业(15%)。四次平时作业就是中央电大出版社出版的四次作业的小册子,完成这个作业后老师评阅后折合成15%的比例记录在形成性考核中。我们今天进行的就是对这四次作业进行点评。下面先对第一次和第二次作业进行点评.
一、第一次作业点评
:考察学生对课程第一章至第四章内容的理解和应用。
: 我们结合每道题目具体分析
第一题:请用图示反映出我国会计法规体系与会计工作之间的关系。
这道题目主要是要求学生在理论要有全面的了解。要全面了解我国会计法规体系,并能理解会计法规体系与会计工作之间的关系。
答题可以从以下方面来考虑:
我国会计界的会计准则体系应该是在《会计法》的指导下,以会计准则为核心,以会计准则指南为补充的既要符合国际惯例,又要有中国特色的会计准则体系。
完整的会计法规体系和会计工作之间的关系包括下面3个层次:
全国人大常委会
国务院财政部企业
会
计
法
→
企业
会计
准则
基本准则
→
会计制度
金融企业
→
会计
工作
↓
小企业
具体准则
其他大中型企业
第二题:试设计一张差旅费报销单。
这道题目要求学生理论联系实务。
设计一张差旅费报销单应包括以下内容:
。(差旅费报销单)
。
。
、所在部门。
。
、地点。
、车、船费。
。
。
。
。
(业务主管、会计主管、财务负责人)签名。
第三题:请指出下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容?
成本项目
甲产品
乙产品
总成本
单位成本
总成本
单位成本
原材料
15000
375
7500
375
工资及福利费
11970

10830

制造费用


2752

合计


21082

这道题目主要是要求学生对会计报表要有全面的了解。不仅对三大主表要了解,还要会设计一些副表,尤其是内部报表,本题就是一张内部报表。答题可以从以下方面来考虑:
(1)是产品生产成本计算表。
(2)完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:名称、编号、编制的时间、金额单位、完工产品的件数、编制人签字、审核人签字、财务主管签字等。
第四题:请指出下列图示(图略)是哪一种账务处理程序?并用文字说明其程序内容。
这道题目主要是要求学生对账务处理程序(记帐凭证、汇总记帐凭证、科目汇总表、多栏式日记帐账务处理程序)要有全面的了解。尤其是其中比较有代表性的科目汇总表账务处理程序。答题可以从以下方面来考虑:
答:科目汇总表核算形式的账务处理程序是:
(1)根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。
(2)根据现金收、付款凭证和银行存款收、付款凭证逐笔序时地登记现金日记账和银行存款日记账。
(3)根据记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账。
(4)根据记账凭证,定期填列科目汇总表。
(5)期(月)末,根据科目汇总表逐笔登记总分类账。
(6)根据记账的具体要求,将现金日记账、银行存款日记账和各种明细分类账与对应的总分类账相互核对。
(7)期末,根据总分类账和明细分类账的记录编制财务会计报告。
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第一次作业四道题目分别针对课程第一章至第四章内容,每章对应一题,第一题侧重理论理解,第二题侧重理论联系实务,第三题是内部报表的设计,第四题是对账务处理程序的分析说明。四道题目比较全方位的考察了学生对课程第一章至第四章内容的理解和应用
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第一次作业四道题目做下来,第一题可能同学们的理解会有点偏差,对会计法规体系与会计工作之间的关系不很明确。责任教师可以