培训中心工作计划篇一:教育培训中心工作计划瓜州县星亚教育培训中心工作计划(XX年) 一、指导思想瓜州县星亚教育培训中心在县教育局的直接领导下,坚持以人为本、全面发展的办学方针,以创办一流的课外培训学校为目标,以学生的发展为根本,以家长的满意为出发点和落脚点,努力追求“学校管理规范化、教学手段现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”,为瓜州教育质量的不断提升作贡献。二、办学理念确立创办特色培训中心的工作思路,打破义务教育和全日制学校课堂教学的模式,脱窼臼、创新路,给学生的自由发展搭建平台。培养现代型、创造型人才,让学生成长,让家长放心,让社会满意,使中心成为引领我县教育教学改革的现代化非学历教育培训基地。三、奋斗目标俗话说:“万事开头难”。我中心处于初创阶段,一切都在筹备完善之中:管理无定式,队伍不稳定,软、硬件设施欠缺,社会信任度低等等。但这一切都可以改变,我们星亚人有决心、有信心,也有创造奇迹的能量。我们的奋斗目标是:在XX年,逐步完善体制机制和建章立制工作;通过学习和培训,提高中心员工的思想认识和管理服务水平;培养一支思想素质好,业务能力强,敬业爱生的教师队伍;依托本县培训资源,加大宣传力度,力争招生达到180人次,设立中小学各年级分学科教学班,培训费毛收入达到20万元以上,基本满足中心员工的底薪工资发放和房租水电暖小额办公费用开销。四、重点工作 1、招生工作:加强宣传力度,最大努力争取生源,创造效益是永恒的主题。因此我们要从以下几方面做好工作:①扩大宣传,持之以恒。招生宣传工作时时做,不放松。一年四季都要抓在手上,不能停顿。②抓住要点,讲究方式。要点就是我们的优势,就是突破口。比如疯狂英语及它的特点等。方式就是策略,怎么样才能让家长明白、接受你的宣传,这需要学习。③加强联系,散发资料。加强与培训对象的学校领导和教师的联系,动员他们,借他们的口宣传我们会更有效果。④家校互动,促进合作。不定期举办中心与家长和学生的交流会,听取家长、学生对教学工作的意见建议,不断改进课堂教学方式方法,提高学生和家长的满意度,提高学业成绩。⑤落实待遇,定出任务。中心员工根据所承担工作性质的不同,确定数额不等的招生任务,超出任务的发放招生提成,定期落实到位。 2、教学管理:教学管理是培训中心管理的核心内容。不仅是教学工作运行的基础和保证,而且在教师成长、教育改革和吸引生源,增加效益方面都发挥着十分重要的作用。教学管理工作复杂繁琐、环环相扣,没有精通组织管理、熟悉业务、吃苦耐劳的管理者是不行的。因此,我们必须集中主要精力抓好教学管理的以下环节:①认真备课。认真备课是上好课,提高课堂教学质量的前提,也是提高教师教学水平的有效方式。因此,我们首先要向教师提出备课的要求;其次要健全备课制度,抓好落实;三是全面检查和个别抽查教师备课情况,抓好讲评,杜绝无案上课现象。②认真上课。上课是教学工作的中心环节,是获取教学质量的主渠道,因此要用力量管理上课。学校要向老师提出上好课的基本要求;其次要做出课程计划和教学进度计划并加以落实;三是要加强巡课和听课、评课,及时解决发现的问题。③认真批改学生作业。批阅作业是教师检查学生接受知识、增长能力的重要途径,是不可或缺的教学环节,必须坚持。首先要规定出各科的作业(训练)量,保证课堂教学效果的巩固;其次要将教师批改作业情况及时讲评。④认真总结。教师要善于总结自己教学得失,使点滴的收获变成系统的经验,是盲目的东西变成自觉地东西,经验上升为理论,用理论再去指导实践,这样就会取得学生的信任,也会使教师自己成长为优秀教师和精通教学工作的行家能手。 3、行政管理:中心实行总经理领导下的校长负责制。中心员工实行合同制,教师实行临时聘用制,岗位责任制,结构工资制为主要内容的内部管理体制。逐步制定各项规章制度,规范中心管理,使之进一步科学化、系统化和规范化。建立多劳多得、优教优酬,重能力、轻文凭的竞争激励机制。努力做到管理机制运行良好、领导职责明确、各项考核、评价和奖惩制度科学合理、做到制度约束和人文关怀相结合,努力创造一个纪律严明、效益良好、团结和谐、共谋发展的队伍群体。为此,我们必须做好以下几个方面工作:①校长坚持原则,秉公办事,模范遵守规章制度,不谋私利,不徇私情,一心一意谋中心发展,谋员工利益。加强学习,更新观念,以跟上新形势、新发展、新要求。②构建一支结构合理、爱岗敬业、业务精湛、爱生如子的教师队伍。经常性的开展师德师风教育活动,组织教师学习《教育法》、《教师法》和《青少年权益保护法》的法律法规;提出与中心的办学宗旨相适应的基本要求;建立健全师德评价制度。③办公室工作。文秘工作是一个单位工作内容的重要部分,必须做细做好做及时,此项工作由办公室负责。档案管理,包括教学档案、后勤工作档案、财务档案、文秘档案等。由责任处室整理好后送办公
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