信息化教学《彩色的中国》教学设计.doc

信息化教学《彩色的中国》教学设计.doc:..信息化教学设计模板教学设计作者信息姓名郭海艳电话**********学科初中音乐年级七年级邮件Haioufeichuwqh@单位汶上县车屯乡中学教学主题 彩色的中国-、教材分析《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲,其中歌词以少年打开地图册时所产生的联想为题材,寥寥数笔,将祖国的大好河山尽收眼底。歌曲分两个乐段,大调式,3/4拍,多处使用到休止符,从而赋予了歌曲欢快优美之感,好像孩子们在边歌边舞,亲切的表达着热爱袓国的幸福感障。二、学生分析七年级的学生已初步具有感受、理解和表现音乐的能力。似是,在某种程度上来说,他们会存在一定的盲H性,所以教师应积极引导,使学中能够亲身感受音乐作品的思想情感;同时,要善于运川各种教学手段和方法,使学屮积极主动地参与到教学活动中來,在活动中去感受音乐作品,并能够从中潜移默化地发展自己的创新思维,提高自己的创新能力。三、教学I七年级的学生,已经初少了解了音乐的一些基础知识,对音乐惜绪也有了初步的感知能力,似是对三拍子歌曲的节奏特点以及休止符的演唱还不太熟悉,针对学生的实际情况,教学R标设定为:(1)、¥唱歌曲《彩色的巾阳》,能够准确地把握歌曲的三拍子节拍特点及旋律巾的休止符,能够按照歌唱的基木要求用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。(2)、能够在演唱音乐作品的基础上,感受、体验、理解其深厚的、丰富多彩的爱国主义思想感怙通过宁唱歌曲培养孕生热爱祖凶的思想感怡。V简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字1、视频编辑:通过观赏2012年6刀16U的祌舟九号载人飞船顺利送入太空这一事件让同学们通过飞船上遥望地球,当你们看到我们屮国的版块会是一个什么景象?2、 图片处理:展示中国地图,让学生更加直观的感受"碧绿的平原"与"金黄的沙漠"这两种颜色的对比,教师引导:如果人类不加节制地继续砍伐森林,过度放牧,污染环境的话,那么地图上这两种颜色会如何变化?学生:地图上"黄"色的面积会越来越多,"绿"色会越来越少,干旱、沙漠化现象会加剧,耕地面积会减少,沙尘暴会更猛烈、更加频繁的发生。3、 音频编辑:我使用会声会影软件编辑处理了在网上卜载的视频,有效利用,节省吋间。用多媒体播放歌曲视频,会让学生更加直观的观看与聆听歌曲,便于理解音乐作品的内涵,准确地把握音乐作品的风格特征,能够更好地学录重点知识内容。六、教学流程设计(可加行)教学环节(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)导入:观赏2012年6月16日的神舟九号载人飞船顺利送入太空提问:你们在1$船上遥望地球,当你们看到我们中原、金黄的沙漠、长长的长江、弯弯的黄河。然后得出结论:我们的国家充满了色彩,最后引出课题彩色的屮国》视频编辑引出:引导学生观看地球仪感受祖国河山的五颜六色使用ppt2013制作课件,插入图片新课碾:通过刚才的引导让学生对彩色的中国这首歌曲有了一定的了解。学生