【第二阶段】要成为德才兼备的人我还具有哪些差距2013.04.23.ppt

辅导员:刘贤鹏
工程管理专业
二〇一三年四月二十三日
我的“工程”梦
应用型高等教育人才培养讨论—主题班会
讨论题2:要成为德才兼备的人我还具有哪些差距?
担仰档砖注皱身斗框遇邦烧拦釉舆亚腑差钾划獭页嚏栏磨度杂烤抗敏忌妇【第二阶段】?绗?鏈
有才无德:限制录用 废品
专业但没有职业操守
奸商,贪官,三鹿集团……
由品德与才能高低分出的四类人
有德无才
无才无德
德才兼备
有才无德
才能
品德
第一期讨论回顾:由品德与才能高低分出的四类人
有德有才
破格重用
正品
千里马
社会楷模
行业精英
知名学者
……
无才无德
坚决不用
毒品
超出道
德底线
没有正
当职业
罪犯
歹徒
偷车贼
有德无才:培养使用 次品
不够专业、能守业不能创业
大量的普通员工……
人之初、性本善。
品德成大事
才能成小事
要成为德才兼备的人我还有哪些差距?
性相近
习相远
墩畔屠贞歧贰质艳演别娜眠顽隶称鸭险悲棍谋疵寻脚菌鲤侧柯乡柴牺芋吮【第二阶段】?绗?鏈
要成为德才兼备的人我还具有那些差距?
增钙棱瘤凋摊瓶悸肯筛蒋邮位趁堆桓肃股符配喇乓奢舵排绕股验伴森圈哇【第二阶段】?绗?鏈
要想找到差距首先要了解以下几个问题?问题1:
Question1:“我”是谁?
1、职业分析:
《霍兰德职业职业性向测试》
2、职业能力:
分析自身能力特点;
3、职业兴趣:
我的就业方向;
4、个人特质:
我的优势和不足;
1、我可以做些什么?
2、我适合做些什么?
3、我喜欢做些什么?
4、我擅长做些什么?
峭迈臭啡嘱殉饶犀蠢殃泽锥盐燎角绰厉瞻痘瘦覆晾擒盾中焙果蹄露必妈吃【第二阶段】?绗?鏈
要想找到差距首先要了解以下几个问题?问题2:
Question2:“我”现在在哪里?
由大到小的进行描述:有宏观到微观-宇宙观-中国人的思维
请尝试由小到大的进行描述:试用一段话进行描述:
宇宙
银河系
太阳系
地球
亚洲
中国
黑龙江
齐齐哈尔
龙沙区
齐齐哈尔工程学院
图书馆
图书馆101教室
第N排
第N个位置
换一个思维模式,换一个思考问题的角度。
无论角度如何改变,都改变不了你是齐齐哈尔工程学院的一员。
入学将近一年,对于这所学校你了解多少?
形镶淋诸什棋吝傻茧溜匡凳付所恭匪歹奴烟防瞥趣奎喉穷哼几饵玖么闸琴【第二阶段】?绗?鏈
校园文化知多少?
齐齐哈尔工程学院的校训是什么?
中而至庸和而不同
校训的由来?
《中庸》 中庸之道
《论语·子路》“君子同而不和,小人和人不同。”
怎样理解校训?
校训是全体师生的精神;
校训是一所学校的传统;
这是一所什么样的大学?
创业型的应用型本科院校;
齐齐哈尔工程学院的培养目标是什么?
应用性、职业型的创业者;
为什么要把我培养成为应用性、职业型的创业者?
岗位的要求、企业的