少儿美术课程.doc

少儿美术课程
一;需不需要开课程
随着当代社会政治和经济的飞速发展,家长的素质和教育思想也逐步上升,开始越来越重视孩子的艺术培养,尤其是美术。然而美术,与我们的生活息息相关,不仅能培养孩子们的审美情趣,还能培养孩子们的丰富想象力和创造力。少儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,所以我们应支持少儿富有个性和创造性的表达。
二;能不能开课程
时代在进步,现在关于少儿艺术培训的机构层次不穷,竞争也愈来愈激烈,同样的也出现了愈来愈多的问题。他们可以教孩子们完整的画出一幅作品,但是他们可能就忽略了过程,忘记培养孩子们的想象力,忘记传授他们美术的基本知识;甚至其中有很多老师都还没有受到过正规的美术教育。现在社会上关于美术等级的考试很多,但是并不能让孩子们从中汲取知识,激发灵感;一些等级分化,盈利问题,并不能让孩子们真正的热爱画画,感受画画。然后也有些艺术机构,为了孩子得奖,给提高机构的知名度,竟出现代笔的现象,这是一种非常恶劣的行为,这严重影响了孩子们的创造性与想象力。当然,艺术学科即将入驻中考。最近的新闻报道,现全国各个地区已慢慢将音乐,美术纳入考试并于2017秋学期正式实施。目前还在读六年级的学生
都要面临中考音乐美术了。也就是说,相关的艺术素质评测会将纳入到学生的综合素质评价结果中与教育现代化和教育质量评估中,并将评测结果记录于学生的成长档案当中,作为综合评估学生发展状况的主要内容之一,并且作为学生中考,高考的重要依据。这些足以证明,现阶段少儿美术教育的重要性。
三;少儿美术课程的目标
,形成敏锐的观察力和细腻的感知力。
,画画有利于儿童感情宣泄,放松身心,同时陶冶情操、提高修养,使人生充实完美。
,不断探索、尝试新的绘画内容和技法,表现个性,形成创新思维,从而受益一生。
,促进形象思维和逻辑思维发展,在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考,形成独立自主的好习惯。
、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等。
四;少儿美术的课程内容
:学习以色彩为主,线条为辅。在学习过程中初步建立孩子对色彩的认识,并提高孩子对事物形体的理解与表现掌控能力。
:在蜡笔画的基础之上学习儿童水彩笔绘画。一方面巩固色彩知识和形体绘画,一方面则是学习线条排布,练习笔触,为以后绘画的学习打下一个良好的基础。
:在之前的色彩、线条基础上开始学习线描画。其目的在于:
,通过学习逐渐掌控点线面不同组合所带来的空间美感。
,避免出现绘画呆板、构图不平衡的错误。
,提高流畅程度
:学习动漫人物的绘画,由简入繁,掌握人物比例、耳眼口鼻手等身体部位的绘画技法,加强美术基本知识的学习,进一步巩固和对线条的掌控手法。
:由简到易,让孩子一步步深入学习色彩知识和绘画技法,如:配色、调色、色彩明暗、纯度、饱和度、干湿画法、笔法等。
:通过临摹、课堂写生几何体、简单静物,加强孩子对物体形态、明暗关系的理解与绘画掌控,学习素描排线方法和基本理论。
五;如何组织实施(对象课时方案)
设立10个