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幼儿园大班上学期班务工作计划
篇一:幼儿园大班上学期班级工作计划
—大班上学期班级工作计划班主任:江丽娇
暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥
哥大姐姐。新的学期新的希望,新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿
园的工作思路,结合教材,联系实际,充分利用各种资源,陪伴幼儿一起度过有意义的一学
期。
一、班级情况分析
幼儿情况分析:我班现有幼儿36名,其中男生20名,女生16名。从能力上看,经过中
班一学年的学上得到了较大的发展。主要表现为以下几
方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常
规、内容,形成了一定的行为习惯。在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了
兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展,更
有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处,
如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中,幼儿做事、工作时不能较好的遵守活
动要求,活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、
多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。因此,本学期重点:在常规中充
分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处,由
于年龄特征和成人的宠爱包办等,个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存
在很大的差异,有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。班内成员分析:我班三位老师,我作为班主任,工作经验已有4多年,工作认真,能够
勇于承担班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求,小周老师虽
参加工作不久,但对待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。保育员大
周老师工作热情很高,耐心、细致,保育工作做得很到位,熟悉幼儿的健康保健知识,对孩
子的生活护理有较强的操作能力,是孩子们喜欢和家长们放心的好老师,工作中我们三人齐
心协力,共同努力。
二、幼儿发展目标
(一)、健康领域目标:
1、有节奏有精神地走,能灵活地向变速走。
2、听信号变队形,做早操。
3、知道换牙的卫生常识。
4、跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成
正确的书写姿势。
6、能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。
7、认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则,能主动维护公共场所卫生。
8、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的方法。措施:通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。
(二)、社会领域目标:
1、初步了解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、认
识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系。
3、主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围。
4、尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴他人。
5、了解社会中的多种规则,知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。
6、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习兴趣。
7、能正确地对待自己和他人的优缺点,并勇于承认和改正错误。
8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系。措施:通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。
(三)、语言领域目标:
1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。
2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。
3、能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义。
4、在集体生活中,能积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地
讲述图片的内容或生活中发生的事情。
5、能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。
6、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。措施:通过语言区来达到预期的目标。
(四)、科学领域目标:
1、能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性。
2、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录。
3、运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观察事物带本质的特征。
4、、在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。
5、了解浮沉现象,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识。
6、寻找各种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解
阳光、空气、水等对人类的作用及危害。
8、学习正确书写数字。
措施:给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发