说声“对不起”
(1)用自己喜欢的方式读课文。 (2)标出自然段的段序。 (3)思考课文讲了一件什么事?
自学要求:
我来猜字谜:
1.“古”在“口”中藏。
“丸”。
3.“卓”字下方长两腿。
“东”西。
5.“憨”人无心胆就大。
6.“竹”下站着一“官”员。
7.“木”中有“口”。
固
执
桌
陈
敢
管
束
gù zhí ái zhuō qiān 固执挨桌铅 lì gǎn miǎo chén qiàn 厉敢秒陈歉 còu liàng guǎn shù 凑谅管束
固执挨桌铅 厉敢秒陈歉 凑谅管束
读一读:
固执挨打同桌铅笔 厉害勇敢犹豫责怪 陈列道歉凑到原谅 管教结束故意秒针 窘迫不知所措支支吾吾
思考·讨论
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2.“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?
?后来又是怎样的呢?
“我”这样做的?
?
“我”一不小心,手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了。老师让我向他道歉,可我说不出口。最后,在老师、同学的鼓励下,我终于克服了心理障碍,大声地向他说了声“对不起”。
2.“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?
因为“我”一不小心,手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了。所以老师让我向他道歉,跟他说声“对不起”。
3.“我”是一个什么样的孩子?“我”不小心把同学的下巴划破后,开始是怎样的?后来是怎样的?
“我”是一个比较内向,自尊心很强的孩子。所以当“我”不小心划破同学的下巴后,虽然心里已经责备自己很多次了,但始终开不了口道歉。后来在老师和同学的鼓励下,终于向这位同学说了声“对不起”。
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