大学生心理学论文.doc

科大本科生对学校认同感调查分析
摘要:以问卷形式进行随机调查,并作简要分析。问卷设计主要从学习、生活方面着手,了解本校学生对科大认同状况。本次调查了我们解到科大学生对学校的综合认可度普遍较高,大多数学生对科大的学风校风、教学成果、基础设施建设等认可度较高,同时也认识到同学们对科大的人文建设不太满意。对于如何提高学校认同感方面,此次调查也收集到许多热心同学的衷心建议。
关键词: 认同感科大本科生
作者:
吴正昊 PB11005059
王伟东 PB11005074
孙朋越 PB11005072
调研目的
本科生对学校的认同感高低对学生与学校的发展都有重要影响。学生对学校的认同程度的高低,对学生的学习动力产生直接的影响,同时也潜在地影响着学校的文化塑造和精神传承。培养和增强学生对学校的认同感,具有十分重要的意义。如果学生对学校的认可度较高,他们对学校的各项工作一般都会给予意愿上的支持——这就如同大家在名师大牛的课堂上往往听得更认真,这种支持对于提高学生的学习热情有很大作用,进而对学习效率产生影响。对学校而言,学生的个人发展也是学校重要的成绩,而且学生对学校良好的认同感也是学校获得校友资助和宣传的一个重要原因。因而我们希望通过调查了解科大同学对学校的认同感。希望可以了解并有助于我们学校的精神文化建设。
一调研基本情况
调研问卷的设置
如果让你重新填高考志愿,会把科大放在第几位?
A 第一位 B . 不在第一位 C. 不会考虑科大
科大的哪一方面是你最不喜欢的?
A 学习压力大 B. 女生少,机会不高
D 不是最牛的 C 学校小,基础设施不完善
E 基本上没有
F 其他
你觉得科大优点对你影响大,还是缺点大?
A 优点 B 缺点 C 无影响
是否记得学校校训,认为它落伍了吗?
A 比较老土 B 还好,能体现科大精神 C 记不清
唱校歌别扭吗?
A 不别扭 B 没感觉 C 很有激情
能够对科大生活应对自如吗?
A 还可以 B 有点吃力 C 很轻松
你喜欢科大哪些方面?(可多选)
A 没有喜欢的 B 出国率高 C 学习氛围好
D 学习资源广 E 老师优秀 F其他
你觉得科大全国排名能在第位?
你喜欢科大的生活、学习模式吗?
A 只喜欢生活模式 B 只喜欢学习模式
C 都喜欢 D 都不喜欢
E 无所谓
有没有骂过我们的学校?你如果听到别人骂我们的学校有怎样反应?
你对科大有怎样的总体评价?(畅所欲言)
调研状况
●调研活动持续时间:2012年12月24 日晚。
●调研对象:中国科学技术大学A楼与C楼部分学生
●派发问卷:150张。回收答卷135, 有效答卷125
样本分析
调查对象分布如图所示:
其中“其他”指的是研一同学
二调研数据统计与分析
,会把科大放在第几位?
A 第一位 B . 不在第一位 C. 不会考虑科大
第1题
大一
大二
大三
大四
其他
总计
男
A
15
21
8
4
7
55
B
7
15
4
4
1
31
C
1
2
5
3
0
11
女
A
6
0
4
2
1
13
B
1
1
2
3
6
13
C
1
0
0
0
0
1
总计
31
39
23
16
15
124
选择A项(第一位)的学生占68/124=%,超过一半,A项说明学生对科大较有认同感与自豪感,希望在科大继续呆下去,这些学生的日常生活也应该是比较积极向上的,明明知道科大有很多不足,而且并不是全国最优秀的大学,还继续要选择科大,爱校情节浓厚。
另外,选择C项(不会考虑科大)的同学也应该引起我们的注意。他们之前通过自己的努力,从众多符合自己的学校当中挑中了科大,说明每个来到科大上学的学生都曾经对科大怀着向往与喜爱,然而在科大呆了几年之后,有些同学竟失去了那种好感甚至厌倦了在科大的生活。一般来说,即使同学在来到科大后学习跟不上,或者不习惯科大的生活,科大让他们感到一些失望,但还有B项(不在第一位)留给他们选择,那些对母校的亲切感和归属感也应促使他们选择B项。但事实上有一小部分人选择了C项,其中,男生选择C项的占11/97=%,而女生选择C项的仅有一人,占女生的1/27=%。女生的这一个人我们可以理解为是正常的,那么男生中有十几个人选择C项(不会考虑科大),可以说这些同学是与科大的某些方面格格不入或者有消极情绪,甚至可以说现在都不想再在科大呆下去了。由于我们的问卷调查都是在三教进行的,所以调查对象中大都是有努力学习欲望的学生,这也从侧面反映了科大的学习压力对一部分学生