小学2数学知识点梳理 (2).doc

小学数学(北师大版二年级上册)学期学习点梳理
 
1、本册教材知识点梳理
单元
知识要点
重点
难点
数一数与乘法
1、乘法的意义2、根据具体情境列出乘法算式,并知道它的各部分名称3、解决有关的简单问题
在具体的生活情境中数一数的活动中体会乘法的意义
乘法的意义的理解
2-5乘法口诀
1、2-5的乘法口诀2、用2-5的乘法口诀进行乘法口算3、解决有关的简单实际问题
掌握乘法口诀的归纳方法,巩固2-5的乘法口诀并应用口诀准确的计算
探索乘法口诀的方法
观察物体
1、从三个不同位置观察物体2、能辨认从正面、右面、上面观察到的物体的形状
结合具体事物辨认从不同位置看到的物体形状
体验从不同角度看物体,看到的形状是不同的,最多只能看到三个面
分一分与除法
1、除法的意义2、除法算式各部分的名称3、用2-5的乘法口诀求商4、倍的含义5、解决有关的简单实际问题
理解平均分含义,体会除法的意义并掌握利用口诀求商
如何将数目较多,不能一次分完的物体进行平均分,用除法解决一些简单的实际问题
方向与位置
1、辨认四个方向(东西南北)2、简单的线路图
了解现实生活及平面图上的东、南、西、北,应用方向词语描绘物体所在的方向,看简单的线路图
应用方向的有关知识解决问题
时、分、秒
1、认识时、分、秒,知道1时=60分,1分=60秒2、体验时间的长短,3、识别钟面上的时刻与经过的时间
识别钟面上的时刻与经过的时间
识别钟面上的时刻与经过的时间
6-9乘法口诀
1、6-9的乘法口诀2、用口诀进行表内乘法的计算
整理和应用6-9 的乘法口诀
找规律整理并记忆6-9的乘法口诀
除法
1、用乘法口诀做表内除法2、体会乘法与除法的互逆关系3、解决有关的简单实际问题
熟练掌握乘法口诀和乘法口诀求商
培养学生应用意识
统计与猜测
1、简单的统计活动2、1格表示1个单位的条形统计图3、感受不确定现象
掌握统计整理的方法,经历统计的全过程,能根据统计统计图表的数据进行分析
用不同的形式、整理和描述数据
3、复习总目标
知识与技能:
1、通过复习,引导学生进一步巩固本学期各单元所学的知识,加深对这些知识的理解,提高学生对这些知识的掌握水平和应用能力。
2、在复习中,使学生进一步熟练的掌握表内乘除法知识,发展初步的空间观念、时间观念以及统计能力。
3、引导学生经历整理复习所学知识的过程,学习整理和复习的方法。
过程与方法:
通过回忆、讨论、交流等方式,结合练一练活动,引导学生对所学的知识进行整理与归纳。
情感态度与价值观:
初步感受整理复习的重要性和必要性,逐步养成自觉整理所学知识的意识和良好习惯。
数学思考:
复习过程中加强学生的数学思想,如初步形成空间观念、时间观念及统计意识。
4、具体板块
(一) 数与代数
“数一数与乘法”
在这个单元的学习中,学生通过“数一数”等活动,经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。
“乘法口诀(一)”,第七单元“乘法口诀(二)”
在这两个单元的学习中,学生经历2~5和6~9乘法口诀的编制过程,形成有条理地思考问题的习惯和初步的推理